【題目】如圖為幾種生物結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。

1)動物A適于水中生活,其運動器官是_____;圖中所示生物中身體和附肢都分節(jié)的動物是_____(填字母)。

2C適于空中飛行的特有的特征是_____(寫出一點);動物D特有的生殖和發(fā)育方式是_____

3)圖中所示動物中屬于真正陸生脊椎動物是_____。

4FE相比,它們在細胞結(jié)構(gòu)上主要不同是F沒有_____;醬油是利用霉菌發(fā)酵作用制成的,霉菌與E生殖方式相同都是靠_____繁殖后代。

【答案】 B 身體流線型或體表被覆羽毛 胎生哺乳 C和D 成形的細胞核 孢子

【解析】

圖中A是魚類,B是蝗蟲屬于節(jié)肢動物,C是鳥類,D家兔屬于哺乳動物,E青霉,F細菌,G病毒。

1A魚適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是鰓和鰭,動物B蝗蟲身體由許多體節(jié)構(gòu)成,足和觸角均分節(jié),屬于節(jié)肢動物。

2C鳥類的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力。動物D家兔特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率。

3C鳥類和D家兔的生長發(fā)育已經(jīng)脫離水的限制,真正適應(yīng)陸地生活。

4E青霉屬于多細胞真菌,由大量的菌絲構(gòu)成的,每個細胞結(jié)構(gòu)為:細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機物為食,從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個體。而F細菌為單細胞生物,基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。FE相比較,它們在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是F沒有有成形的細胞核。醬油是利用霉菌的發(fā)酵作用制成的,霉菌與E青霉的生殖方式相同,都是孢子生殖。

練習(xí)冊系列答案
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①履蟲②電腦病毒③HIV病毒④珊瑚蟲⑤珊瑚礁 ⑥機器人⑦玩具熊貓⑧鐘乳石⑨蘑菇

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2)步驟B看到視野中有污點,移動玻片污點不動,轉(zhuǎn)換物鏡污點還在,則污點很可能在[ ] ______ 。

3)步驟D,調(diào)節(jié)______________,看到清晰的物像。

4)顯微鏡下發(fā)現(xiàn)物像偏向視野右上方,應(yīng)向_______方移動。

5)從結(jié)構(gòu)上看,洋蔥內(nèi)表皮細胞與正常的葉肉細胞相比,缺少 __________ ;與普通動物細胞相比,多了________ __________。

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【題目】下圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.①是酵母菌,②是細菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是真菌

B.⑤是自養(yǎng)生物,①②③④是異養(yǎng)生物

C.有細胞壁的是①②⑤,有成形細胞核的是①④⑤,無細胞膜的是③

D.有莢膜的是②,有葉綠體的是⑤,有伸縮泡的是④,①營腐生生活

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【題目】某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等。并設(shè)計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

(1)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是_______ ,以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性。

(2)本實驗探究的變量是 __________________

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入 ______ 中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴___________,觀察葉子顏色的變化。

(4)實驗結(jié)果:變藍的是 ______ 裝置內(nèi)的葉片。

(5)植物進行光合作用的主要器官是 ______ ,空氣中的二氧化碳由葉的 ______ 進入葉肉細胞,作為光合作用的原料,產(chǎn)生的 ______ 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.因此,綠色植物的光合作用,不僅為地球上的其他生物制造了有機物,還維持了生物圈中的__________________。

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