【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一個(gè)池塘中的動(dòng)物 B.一個(gè)湖泊中所有的魚
C.一片森林中的植物與動(dòng)物 D.一塊農(nóng)田
【答案】D
【解析】
試題分析:一個(gè)池塘中的動(dòng)物,只包括了生物部分的動(dòng)物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;一個(gè)湖泊里的魚,只包括了生物部分的動(dòng)物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境中的空氣、溫度等部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;一片森林里的植物和動(dòng)物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;一塊農(nóng)田,既包括了農(nóng)田所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答下列有關(guān)問題。
(1)人體心臟的四個(gè)腔中,______的壁最厚。與它相連的血管是______(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是______,經(jīng)過體循環(huán),血液的變化是______。
(3)在心房和心室之間及心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,它的作用是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題。
(1)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______,其中能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______(填①或或③)。
(2)圖B中①的名稱是__________,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。
(3)上圖中屬于原核生物的是圖_____。
(4)能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。
(5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的代號(hào)1和4分別表示關(guān)節(jié)的_____________、______________。
(2)圖中的代號(hào)5表示關(guān)節(jié)的__________,其中含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。
(3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由________、關(guān)節(jié)和_________組成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你一定熟悉克隆羊多莉吧,你知道嗎?與它身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)A羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供的是________.
(2)B羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供的是________.
(3)融合細(xì)胞是在________培養(yǎng)的,它被移植到________.
(4)多莉是由________生出的,它的長(zhǎng)相與________一樣.
(5)由此證明,生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在________內(nèi).
(6)多莉是世界上第一只經(jīng)過“________”培育出來(lái)的克隆羊.
(7)克隆羊的實(shí)例說明,細(xì)胞核控制著生物的________和________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生物分類圖解回答下列問題。
(1)圖中①表示的動(dòng)物類群是______。
(2)圖中②和③表示的類群,其包括的生物具有的共同特征是______。
(3)寫出④代表的一種動(dòng)物名稱:______。
(4)圖中⑤代表的動(dòng)物類群,其發(fā)育特點(diǎn)是______。
(5)寫出圖中與人類親緣關(guān)系最近的一種動(dòng)物名稱:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動(dòng)物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機(jī)物。此外,它還取食?退5瓤煽诘摹靶↑c(diǎn)心”。由此推測(cè)這種海兔
A. 可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費(fèi)者
C. 其結(jié)構(gòu)比?鼮楹(jiǎn)單 D. 與藻類是合作關(guān)系
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