【題目】葉綠體和線粒體的功能是( )
A.保護(hù)細(xì)胞B.儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)
C.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換D.進(jìn)行物質(zhì)交換
【答案】C
【解析】
本題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,通過(guò)光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退,同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,因此,線粒體被稱為細(xì)胞能量的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄,則該同學(xué)的胸圍差是( )
狀態(tài) | 平靜時(shí) | 盡力吸氣時(shí) | 盡力呼氣量 |
胸圍差 | 88厘米 | 95厘米 | 84厘米 |
A.4厘米B.7厘米C.11厘米D.3厘米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一次給農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象,其原因是:( )
A.土壤易板結(jié)而導(dǎo)致農(nóng)作物缺氧B.土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
C.植物吸收過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽D.植物吸收了過(guò)多的水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】七中校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
A.非生物部分B.分解者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞失水和吸水的過(guò)程中,起到重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.葉綠體
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