【題目】圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙示完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成_______結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由[1]_____和[2 ] ______構(gòu)成。

(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_______________,結(jié)構(gòu)[4]示感受器,其結(jié)構(gòu)中大量分布甲圖所示的________。

【答案】 神經(jīng)系統(tǒng) 細(xì)胞體 突起 反射弧 3神經(jīng)末梢

【解析】圖甲中:1是細(xì)胞體,2是突起,3是神經(jīng)末梢,神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里。
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括4感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、5傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

(1)如圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。其基本結(jié)構(gòu)包括1細(xì)胞體和2突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫3神經(jīng)末梢,3神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包結(jié)締組織膜,構(gòu)成神經(jīng)。神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為反射弧。人體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧,反射弧是由4感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、5傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成。反射必須通過反射弧來(lái)完成,其過程是:感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào),并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)。感受器的結(jié)構(gòu)是由圖甲中的3神經(jīng)末梢匯聚而成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但他們的毛色各不相同。這說明生物既有__________現(xiàn)象,又有__________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是

A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人扁桃體發(fā)炎,到醫(yī)院做血常規(guī)檢查,化驗(yàn)單中以下哪一項(xiàng)的數(shù)量會(huì)明顯增多?( 。

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:

資料一 在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊經(jīng)過大約200次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室如圖所示。

資料二 準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄铮O(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次嘗試與錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)繞道取食。如圖所示。

1蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于________行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________

2從以上資料可以看出,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越________,學(xué)會(huì)某種行為的過程中嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越________。

3對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到________ 因素的影響。

4以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù),使大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,這項(xiàng)技術(shù)屬于

A細(xì)胞工程 B基因工程

C發(fā)酵工程 D酶工程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用_________,增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益,改善農(nóng)村_________,從而有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生殖過程簡(jiǎn)圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是

A. ①——精子 B. ③——受精卵

C. ②——卵巢 D. ④——分娩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案