【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是

A. 雜交水稻是利用了生物種類的多樣性

B. 基因的多樣性與生物種類的多樣性無(wú)關(guān)

C. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

D. 生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越不穩(wěn)定

【答案】C

【解析】我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)，A錯(cuò)誤；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，B錯(cuò)誤；生物的性狀是由基因決定的，所以生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，C正確；生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丹頂鶴和大熊貓都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們的共同特征是

A. 體表被毛 B. 身體呈流線型

C. 體溫恒定 D. 胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是研究、治理、利用生態(tài)系統(tǒng)的兩則材料，請(qǐng)分析回答：

材料一 我國(guó)科研人員將油菜、棉花、馬鈴薯、擬南芥（一種植物）、酵母菌和果蠅等6種生物裝入載荷罐，并提供水、土壤、空氣、光照等生長(zhǎng)條件，搭載“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器到達(dá)月球，進(jìn)行了人類首次月面生物生長(zhǎng)培育實(shí)驗(yàn)。

材料二 為改善生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)城市污水凈化能力，各地因地制宜治理自然濕地生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)補(bǔ)水及栽種花草樹(shù)木增加植被的種類和數(shù)量，也招引不少鳥(niǎo)類等動(dòng)物的遷入。某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖如圖（A～G表示各種生物）。

（1）若把密閉的載荷罐看成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，水、土壤、空氣、光照等條件屬于生態(tài)系統(tǒng)組成的________，6種生物中能作為分解者的是________。

（2）如圖食物網(wǎng)中的________（填字母）通過(guò)光合作用固定的能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)。既具捕食又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的2種生物是________（填字母）。該濕地生態(tài)系統(tǒng)治理和自我修復(fù)后，生物的種類和數(shù)量都有所增加，這意味著生態(tài)系統(tǒng)的________有所增強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于抗生素的敘述，正確的是

A. 抗生素由病毒產(chǎn)生

B. 抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)

C. 抗生素能有效地殺死所有病菌

D. 抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮調(diào)查完九龍公園的生物種類后，將調(diào)查到的生物分成動(dòng)物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是（　　）
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生活環(huán)境
C.個(gè)體大小
D.生物用途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是（　�。�
A.有了莖、葉等器官的分化
B.根、莖、葉里有了專門(mén)的輸導(dǎo)組織
C.生活在潮濕的陸地上
D.依靠孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門(mén)戶”依次是（　�。�
A.氣孔、導(dǎo)管、氣孔
B.根毛、導(dǎo)管、氣孔
C.根毛、氣孔、導(dǎo)管
D.導(dǎo)管、導(dǎo)管、氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，具有根、莖、葉的是( )

A. 海帶 B. 苔蘚植物 C. 衣藻 D. 蕨類植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案