【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請跟據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通.鳥類飛行時,每呼吸一次,氣囊就次經(jīng)過[] . 氣體交換的部位是[] .
(2)鳥類在飛行時特有的呼吸方式叫 . 這種呼吸可以使鳥類獲得更多的氧氣,以適應(yīng)飛行生活.
(3)生物圈中的動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上都各有特點,請回答下列動物是用身體的哪一部分與外加進行氣體交換的.蚯蚓;鯽魚;海豚 .
【答案】
(1)兩;2;肺;2;肺
(2)雙重呼吸
(3)濕潤的體壁;鰓;肺
【解析】解:(1)、(2)圖示①氣管,③是氣囊,②是肺.家鴿飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換.當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次,氣體交換的場所是肺.(3)蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的,其體壁密布毛細血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成.
魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚與外界進行氣體交換的場所是鰓.海豚屬于哺乳動物,用肺呼吸.
【考點精析】通過靈活運用鳥的主要特征,掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠,這是( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.生物躲避敵害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】含羞草受到震動時,葉片會合攏,這一現(xiàn)象說明生物具有( )
A.反射活動 B.應(yīng)激性 C.遺傳性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫具有的三個方面功能的敘述中,錯誤的是
A. 抵抗病原體侵入,防止疾病發(fā)生
B. 導(dǎo)致人體對食物、藥物的過敏反應(yīng)
C. 監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)的異常細胞
D. 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. ②表示呼吸作用
B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少
C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁
D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多
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