下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)左圖中的①代表細(xì)胞的______過(guò)程,②表示細(xì)胞的______過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于______組織.不同的組織是由左圖中所示過(guò)程______(填數(shù)字)形成的.
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為_(kāi)_____器官.

解:圖中①是細(xì)胞的分裂,②是細(xì)胞的分化,1是花,2是果實(shí),3是葉,4是莖,5是根.
(1)、左圖中的①代表細(xì)胞的分裂過(guò)程,使細(xì)胞數(shù)目增多,②表示細(xì)胞的分化過(guò)程,通過(guò)分化形成不同的組織.
(2)、②是細(xì)胞的分化過(guò)程,通過(guò)分化形成不同的組織.植物體的主要組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等,番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(3)、3是葉,4是莖,5是根,根莖葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸和制造有關(guān),我們稱之為營(yíng)養(yǎng)器官.
故答案為:(1)分裂;分化
(2)營(yíng)養(yǎng);②
(3)營(yíng)養(yǎng)
分析:此題是一道識(shí)圖分析題,通過(guò)圖例來(lái)解釋細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的知識(shí);做此題前先要理解細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化的概念.
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握,并注意知識(shí)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的①代表細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程,②表示細(xì)胞的
分化
分化
過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.不同的組織是由左圖中
(填數(shù)字)所示過(guò)程形成的.植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和
篩管
篩管
.植物莖中的形成層、根尖的
分生區(qū)
分生區(qū)
和芽屬于
分生
分生
組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)左圖中的①代表細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程,②表示細(xì)胞的
分化
分化
過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.不同的組織是由左圖中所示過(guò)程
(填數(shù)字)形成的.
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
器官.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分) 下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)左圖中的①代表細(xì)胞的__________過(guò)程,②表示細(xì)胞的____________過(guò)程。
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于__________組織。不同的組織是由左圖中所示過(guò)程____________(填數(shù)字)形成的。
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為_(kāi)_________器官。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分) 下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)左圖中的①代表細(xì)胞的__________過(guò)程,②表示細(xì)胞的____________過(guò)程。

(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于__________組織。不同的組織是由左圖中所示過(guò)程____________(填數(shù)字)形成的。

(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為_(kāi)_________器官。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)左圖中的①代表細(xì)胞的______過(guò)程,②表示細(xì)胞的______過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于______組織.不同的組織是由左圖中所示過(guò)程______(填數(shù)字)形成的.
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為_(kāi)_____器官.

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