Question

（1）請觀察兩個保溫瓶的溫度計讀數(shù)，其中甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶裝的是煮熟的種子：
甲瓶的讀數(shù)________（較高/較低）．乙瓶的讀數(shù)________（較高/較低）．
說明：萌發(fā)的種子釋放出________，這是種子中的________被分解釋放出來的．
澄清的石灰水變渾濁說明種子萌發(fā)時分解有機物產(chǎn)生了________氣體．

（2）把正萌發(fā)的小麥種子放入干燥的塑料袋中扎進，放到光下一段時間后，塑料袋內(nèi)壁會出
現(xiàn)________，說明種子萌發(fā)時分解有機物產(chǎn)生了________．
結論：有機物被徹底分解時產(chǎn)生了________和________．
（3）甲瓶裝萌發(fā)的綠豆種子，乙瓶裝有等量煮熟的綠豆種子，把點燃的蠟燭放入瓶中，
甲瓶蠟燭________（燃燒、熄滅）；乙瓶蠟燭________（燃燒、熄滅）；
說明：甲瓶里缺少________氣，它是被萌發(fā)的種子________了．
結論：萌發(fā)種子分解有機物時需要吸收________．
（4）小結：通過這四個演示實驗，你認為種子在萌發(fā)的時候有什么現(xiàn)象發(fā)生？
1，________，2，________，3，________．

Answer 1

解：呼吸作用指的是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．
（1）甲瓶萌發(fā)的種子能進行呼吸作用，將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以甲瓶的溫度會升高．萌發(fā)的種子呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，可使澄清的石灰水變渾濁．
（2）正萌發(fā)的小麥種子放入干燥的塑料袋中扎進，放到光下一段時間后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，原因是小麥種子內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，證明了呼吸作用能產(chǎn)生水分．
（3）甲瓶裝萌發(fā)的綠豆種子，乙瓶裝有等量煮熟的綠豆種子，把點燃的蠟燭放入瓶中，甲瓶蠟燭熄滅，乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，原因是甲瓶中的種子進行呼吸作用，瓶中的氧氣因參與種子有機物的分解而被消耗掉了．乙瓶中的種子沒有了活力，不能進行呼吸作用，瓶中的氧氣沒有被消耗，因而能繼續(xù)燃燒．
（4）以上三個實驗分別證明了種子在萌發(fā)的時候，能量一部分以熱的形式散失出來，呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，
呼吸作用分解有機物需要消耗氧氣．
故答案為：
（1）較高；較低；熱量；有機物；二氧化碳（2）小水珠；水分；二氧化碳；水（3）燃燒；熄滅；氧氣；吸收；氧氣（4）釋放能量；放出二氧化碳和水；需要氧氣．
分析：此題考查了呼吸作用的過程，同時驗證了呼吸作用所需要的原料和產(chǎn)物．
點評：記住能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的性質．