【題目】狼與羊之間的關(guān)系是（ ）

A. 合作 B. 捕食 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 共生

【答案】B

【解析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系有：合作、共棲、共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)．如田間雜草長(zhǎng)勢(shì)旺盛，影響了水稻的生長(zhǎng)，它們二者之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；狼與羊之間的關(guān)系是捕食關(guān)系，狼以捕捉羊?yàn)槭常�，它二者之間的關(guān)系是捕食關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，不正確的是

A．病毒必須寄生生活 B．病毒比細(xì)胞小得多

C．病毒對(duì)人類都是有害的 D．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你分別說(shuō)出下列句子蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識(shí)．

句子

生物學(xué)知識(shí)

①一豬生九仔，連母十個(gè)樣

①生物具有變異的現(xiàn)象

②莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家

②_____

③女大十八變，越變?cè)胶每?/span>

③_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天寒地凍不適合播種，其主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的（　�。�

A. 一定的水分 B. 適宜的溫度 C. 充足的空氣 D. 光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與自然選擇學(xué)說(shuō)無(wú)關(guān)的內(nèi)容是（　�。�

A. 生存斗爭(zhēng) B. 用進(jìn)廢退 C. 適者生存 D. 過(guò)度繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，乙圖是肺內(nèi)氣壓變化的曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖中，A表示_____，B表示的是_____，C表示的是_____，E表示的是_____．

（2）用手下拉E，小氣球___（填“變大”或“變小”），表示____過(guò)程（填“吸氣”或“呼氣”），說(shuō)明肺內(nèi)氣壓__外界氣壓（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）乙圖中，BC段肺內(nèi)氣壓____外界氣壓（填“＞”、“＜”或“＝”），表示____過(guò)程（填“吸氣”或“呼氣”），膈肌______（填“收縮”或“舒張”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入________。

（2）三支試管都要放在位于______℃的溫水中 5- 10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_______兩支試進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

（5）此實(shí)驗(yàn)表明，饅頭變甜與_______、_______和_______ 都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，常選擇清晨或傍晚，并且要剪去一部分葉子，這是為了 （　 �。�

A. 操作方便 B. 降低光合作用 C. 降低蒸騰作用 D. 降低呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅的姥姥在籠子里養(yǎng)了兩只母雞，它們能生蛋并孵出小雞嗎（　�。�

A. 不能生蛋，也就孵不出小雞 B. 能生蛋，但只孵出小母雞

C. 能生蛋，但孵不出小雞 D. 能生蛋，也能孵出小雞

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同步練習(xí)冊(cè)答案