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如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的愛犬,都曾經是你童年的朋友。放眼遠眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢。
(1)文中的生物分類: 植物: 。
動物: 。
(2)文中“魚”適應的生活環(huán)境是 。離開這個環(huán)境將很難生存,這說明環(huán)境能夠影響生物。
(3)影響魚生存的生態(tài)因素有 因素和 因素。
(1)植物:楊柳、麥子、桃、杏
動物:公雞、牛、羊、狗、魚、燕子、青蛙、螢火蟲
(2)水中 (3)非生物因素 生物因素
解析試題分析:(1)植物與動物的不同點:①植物一般不會運動,動物一般都能自由運動;②植物一般能進行光合作用營養(yǎng)方式是自養(yǎng),動物不能進行光合作用;③植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→個體,動物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),首先無論是植物還是動物都是從一個受精卵開始個體發(fā)育的,④植物從小只有營養(yǎng)器官,生長發(fā)育到一定的階段之后才開始出現(xiàn)生殖器官,動物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官;⑤高等植物細胞具有細胞壁,動物細胞不具有,同時高等植物的成熟細胞還有中央大液泡,有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體,根據(jù)以上特點可以分為,植物:楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹等,動物:公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢等。
(2)“魚”,體表覆蓋鱗片、用鰓呼吸、用鰭游泳,因此適于生活在水中,魚用鰓呼吸,適于吸收溶解在水中的氧氣,離開這個環(huán)境將很難生存,說明魚只能適應一定的環(huán)境,對環(huán)境的適應是有限的。
(3)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,因此,影響魚生存的因素有非生物因素和生物因素。
考點:本題考查的是生物的分類、環(huán)境與生物的關系。
點評:此題為基礎題,較易,解答此類題目的關鍵是理解生物分類的依據(jù)、環(huán)境影響生物、生物能適應一定的環(huán)境。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
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如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的愛犬,都曾經是你童年的朋友。放眼遠眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的暇想。蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢。請分析說明:
(1)文中“魚”適應的生活環(huán)境是 。離開這個環(huán)境將很難生存,這
說明生物對環(huán)境的 。
(2)影響魚生存的因素有 因素和 因素。
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科目:初中生物 來源:2014屆廣東省七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
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如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的
愛犬,都曾經是你童年的朋友。放眼遠眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,
杏花飄香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾
引發(fā)你無限的暇想。蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢。請分析說明:)
(1)文中“魚”適應的生活環(huán)境是 。離開這個環(huán)境將很難生存,這說明生物對環(huán)境的 。
(2)影響魚生存的因素有 因素和 因素。
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