家鴿是由野生的原鴿經(jīng)過長(zhǎng)期的人工馴養(yǎng)培育而成的.牽動(dòng)家鴿兩翼完成飛行動(dòng)作的肌肉主要附在( 。
分析:鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達(dá),約占體重的1/5,它能發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力,牽引翼的扇動(dòng).而背部肌肉退化,這一點(diǎn)和魚類正相反.
解答:解:鳥的胸肌可分為大胸肌和小胸肌兩種.前者起于龍骨突,止于肱骨的腹面,收縮時(shí),使翼下降;后者起于龍骨突,而以長(zhǎng)的肌腱穿過由鎖骨、烏喙骨和肩胛骨所構(gòu)成的三骨孔,止于肱骨近端的背面,收縮時(shí)使翼上舉.后肢的肌肉,集中在大腿的上部,而各以長(zhǎng)的肌腱連到趾上.這樣,支配前肢和后肢運(yùn)動(dòng)的肌肉都集中于身體的中心部分,這對(duì)于飛翔時(shí)保持身體重心的穩(wěn)定性有重要意義.所以,能牽動(dòng)家鴿兩翼飛行的肌肉主要生長(zhǎng)在胸部的龍骨突上.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):鳥的胸肌比其他部位的肌肉發(fā)達(dá),這是鳥類飛行的動(dòng)力來源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列資料,分析回答問題.
資料1:鳥是人類的好朋友,從1981年起,每年的4~5月初確定一個(gè)星期為我國(guó)的“愛鳥周”.人們之所以愛鳥,不僅是因?yàn)轼B能給自然界帶來生機(jī),給人類生活增添樂趣,還因?yàn)榻^大多數(shù)鳥是益鳥,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利.比如:杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口“奪”回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫”,一對(duì)啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害.有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者,如生活在熱帶的太陽鳥,經(jīng)常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用.
資料2:家鴿也是人們喜愛的一種鳥類,它是由野生的原鴿經(jīng)過長(zhǎng)期的人工馴養(yǎng)培育而成的.據(jù)史料記載,中國(guó)在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿.現(xiàn)在全世界已有1500多個(gè)家鴿品種,主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類.結(jié)群活動(dòng)和盤旋飛行是他們的行為特點(diǎn).
資料3:在某地生活著幾種鳥,鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長(zhǎng).當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來.隨著幼鳥逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來,但它們看到鵡的影子時(shí)卻不再蜷縮.
根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答:
(1)由資料1可知,鳥同其他動(dòng)物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項(xiàng)中你認(rèn)為哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用
 

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.能幫助植物傳粉,傳播果實(shí)的種子
D.能夠凈化空氣,改善空氣質(zhì)量
(2)由資料2可知,盤旋飛行是家鴿的行為特點(diǎn),據(jù)此推測(cè)其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
 

A.軀干部的肌肉               B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉                 D.兩翼的肌肉
(3)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的
 
輔助呼吸,以滿足飛行生活對(duì)氧氣的需要.
(4)在資料3中,剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來.幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為,這種行為是由
 
決定的.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時(shí),稍大一些的幼鳥會(huì)對(duì)
 
沒有躲避反應(yīng),從獲得途徑上看這屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經(jīng)過細(xì)胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫做______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經(jīng)過細(xì)胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫做______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經(jīng)過細(xì)胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫做______.

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