【題目】與人口腔上皮細(xì)胞相比,樟樹葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 B. 細(xì)胞壁、液泡、線粒體
C. 細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 D. 線粒體、液泡、葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()
A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 腎單位由②③④組成
C. 血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①
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【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,釋放能量 B.分解有機(jī)物,貯存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,貯存能量
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【題目】下圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)腎單位是由 [ ]____________[ ]_____________[ ]______________三部分組成的。
(2)3和5內(nèi)流動的物質(zhì)分別是。_____________
(3)尿的形成要經(jīng)圖中所示的A、B兩個(gè)生理過程,這兩個(gè)生理過程分別是______。
(4)當(dāng)血液經(jīng)過A過程后,血漿中除了______以外的物質(zhì),如一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等都可以透過腎小囊腔,形成______。
(5)5處液與3處液體比較,哪一處的尿素濃度高______(填序號)。
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【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答下列問題。
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換,它們都是通過_____________作用完成的。
(2)當(dāng)血液從F→D時(shí),血液中氧氣的含量_____________,二氧化碳的含量_____________。
(3)在B處,有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。
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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血涂片,請回答下列問題:
(1)當(dāng)人體某處被劃破流血時(shí),傷口處會凝成血痂,此時(shí)起作用的是[ ]____。
(2)視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[ ]___,體積最大的血細(xì)胞是[ ]______。
(3)[①]呈兩面凹的______狀,成熟的[①]中______(選填“有”或“沒有”)細(xì)胞核。[①]中富含______,因此該細(xì)胞的功能是________。
(4)[②]可吞噬侵入體內(nèi)的病菌,對機(jī)體有防御和______的功能,當(dāng)它的數(shù)量高于正常值,身體可能有______。
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【題目】下列人類活動中,哪一項(xiàng)不是利用了動物的節(jié)律行為( )
A.初冬到野外打野兔 B.白天到田野捉蝴蝶
C.漲潮時(shí)到海邊釣魚 D.晚上到樹林里捉蟬的幼蟲
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【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn):
1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)1號試管不變色,2號試管和3號試管中的饅頭可能變成__________色。
結(jié)果分析:
(2)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了__________。
(3)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是____________________________。
(4)3號試管中饅頭塊變色的原因是________________________________。
結(jié)論:
(5)淀粉在人的消化道的________就開始被消化。饅頭變甜與_____________、___________、和唾液的分泌有關(guān)。
(6)實(shí)驗(yàn)中水溫為37℃是因?yàn)?/span>___________________________________________。
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