【題目】骨、關節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是( )
A.杠桿、支點、動力 B.杠桿、連接、動力
C.保護、支點、動力 D.動力、支點、杠桿
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中央電視臺《中國詩詞大會》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛,它給我們呈現出讀詩、斗詩和品詩的唯美畫面。中國古詩詞不僅言簡意豐、生動形象、意境優(yōu)美,而且蘊含著許多生物學知識。請欣賞以下詩句:
A.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
B.明月別枝驚鵲、清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D.苔痕上階綠,草色入簾青
E.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。
(1)圖是對詩句中幾種常見的動、植物的分類表解圖。請將該圖補充完整。甲______________,乙 ____________。
(2) 詩句B中“蟬”的發(fā)育過程屬于____________發(fā)育。
(3) 詩句C中造成這一差異的主要環(huán)境因素是___________。
(4) 詩句E中“穿花蛺蝶深深見”體現了動物能幫助植物___________,使這些植物順利地繁殖后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的曲線示意血液流經身體某器官時某種物質(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為___________內的血管,BC段血管中流的是_____________血。
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為_____________內的血管。BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_______________。
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示_________含量的變化,OA段血管是________________________。
(4)無論血液流經什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是___________血管,與物質交換功能相適應,這種血管的結構特點是_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟結構模式圖,請回答:
(1)心臟壁主要是由__________組織構成,心臟的功能是________________。
(2)在心臟的四個腔中,腔壁的收縮能力最強的是[ ]_______,內流_______血,與此相連的血管是[ ]__________。
(3)心臟內的血液只能由心房流向心室,這是由于[ ]_______的作用。血液只能從心室流向動脈,是由于動脈與心室間有[ ]__________。
(4)與[③]_______相連的血管是[ ]______________和[ ]____________。
(5)[ ]_______收集來自__________的血液,并將這些血液泵至全身;[ ]_______收集來自________的血液,并將這些血液泵至肺部。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關血液循環(huán)的問題
(1)觀察如圖,一個紅細胞從6出發(fā),經血液循環(huán)回到心臟時,它所經歷的路徑:6→主動脈→各級動脈→(填名稱)→各級靜脈→(填數字)→(填數字),該循環(huán)途徑為循環(huán).
(2)在上述的循環(huán)途徑中,經過該循環(huán)途經后,血液中的增加,而血液中營養(yǎng)物質主要在流經時增加.
(3)圖中2與所連的血管之間有 , 可防止血液倒流.
(4)心臟各腔中壁最厚的是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成,如圖為一個腎單位的結構示意圖,下列相關敘述正確的是
A. [2]內流動的血液中含有較多的二氧化碳
B. [6]內流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. [4]內有血細胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等
D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽
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