模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫       ,一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫      

仿生 共生

解析試題分析:科學(xué)家通過對動物的認(rèn)真觀察和研究,模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生,如蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)、烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑、螢火蟲與冷光,共生是指一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象,如地衣、豆科植物的根瘤菌。
考點(diǎn):本題考查的是仿生和共生的概念。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解仿生和共生的概念。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫
仿生
仿生
,一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫
共生
共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫
 
,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

仿生指的是模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù).類似悉尼大劇院的薄殼建筑模仿的是( 。

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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題

模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫       ,一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫           。

 

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