【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,草屬于生產(chǎn)者,鼠、兔、蛇、鷹等動(dòng)物屬于_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出其中一條最長(zhǎng)的食物鏈_____。在你所寫的食物鏈中,你認(rèn)為通常情況下生物數(shù)量最多的應(yīng)該是_____。如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,那么有毒物質(zhì)積累的最多的是_____。
【答案】消費(fèi)者 3 草→鼠→蛇→鷹 草 鷹
【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,而生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,而生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。因此,從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,草屬于生產(chǎn)者,鼠、兔、蛇、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者。該食物網(wǎng)中的食物鏈有:草→兔→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,共3條。生物富集現(xiàn)象指的是一些有毒物質(zhì)的濃度會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)增強(qiáng)。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈,請(qǐng)寫出其中一條最長(zhǎng)的食物鏈草→鼠→蛇→鷹。在你所寫的食物鏈中,通常情況下生物數(shù)量最多的應(yīng)該是草,草是生產(chǎn)者。如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,那么有毒物質(zhì)積累的最多的是鷹。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做實(shí)驗(yàn)時(shí),區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的。( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。
(1)圖中哪一條曲線表示脂肪的消化?_____
(2)淀粉的消化開始于_____ ,脂肪的消化開始于_____ ,蛋白質(zhì)的消化開始_____ (填名稱)。
(3)由圖可知:_____ 是消化食物的主要器官(填名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是( )
A.沒有細(xì)胞壁
B.細(xì)胞形態(tài)差別大
C.動(dòng)物細(xì)胞呈圓形
D.植物細(xì)胞都有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答
(1)由圖中結(jié)構(gòu)可知,圖1表示_______細(xì)胞結(jié)構(gòu),因?yàn)閳D1中沒有[ ]___________ [ ]_________ [ ]_________ 這三個(gè)結(jié)構(gòu)。
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] __________
(3)圖中結(jié)構(gòu)①具有_________________的功能。
(4)圖2所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。
(5)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]_________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足,可能導(dǎo)致成年階段出現(xiàn)( 。
A. 呆小癥B. 侏儒癥C. 巨人癥D. 糖尿病
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