【題目】被稱為“活化石”的植物是（　�。�
A.水杉
B.銀杏
C.貫眾
D.側柏

【答案】A,B
【解析】銀杉，是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．因此，銀杏、銀杉、水杉被稱為植物中“活化石”．
故選：AB．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子植物的相關知識，掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對原尿進行重吸收作用的結構是

A. 腎小囊B. 腎小管C. 輸尿管D. 腎小球

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關系示意圖，據(jù)圖回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，草屬于生產者，鼠、兔、蛇、鷹等動物屬于_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈，請寫出其中一條最長的食物鏈_____。在你所寫的食物鏈中，你認為通常情況下生物數(shù)量最多的應該是_____。如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，那么有毒物質積累的最多的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥的結構層次相比，缺少的是（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】內蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地，有人想利用這些地種植農作物，卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活，主要原因是鹽堿地（ ）

A．缺少無機營養(yǎng)物質 B．土壤溶液濃度高，不利于作物吸水

C．土壤容易板結，不利于根系發(fā)育 D．缺少有機營養(yǎng)物質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據(jù)圖回答有關問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于_____________，其中的有機物是生產者通過_____制造的。

（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______，魚、蝦等屬于____________。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機物，它們屬于_________。

（3）影響生物生存的環(huán)境因素包括上述的生物因素和________________，如________、__________、__________、__________和土壤等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動植物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是____________細胞結構模式圖，判斷的依據(jù)是該細胞具有 _________（至少填一個特有結構）。

（2）細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[ ] _______________。

（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內的[ ] ______里。

（4）共有結構②的生理功能是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制造和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答問題。

（1）切洋蔥鱗片葉時有刺激性物噴出，這些刺激物來自細胞結構中的_________。

（2）圖1制作臨時裝片正確操作順序是_______________。（注：填序號）

（3）要將圖2的甲換成乙，應轉動___________，換用__________物鏡觀察。

（4）視野中細胞內近似球形結構是_________，該結構儲存控制細胞生命活動的______物質。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肌腱屬于________組織，骨骼肌屬于________組織，大腦皮層屬于________組織，小腸上皮屬于_____________組織。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案