【題目】如圖所示,天平兩端托盤上各放置一個(gè)盛水的燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹枝,兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少,開始時(shí)天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽光下照射或溫暖通風(fēng)的地方,經(jīng)過一段時(shí)間后,觀察天平右邊下降,其主要原因是( )
A.兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等
C.兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境下,測得如下數(shù)據(jù)。請分析。
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時(shí)間啊 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于_____行為。
(2)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖2),請?jiān)趫D2中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線_____。
(3)根據(jù)圖2曲線所示的“獲取食物的共同規(guī)律”可知:此類行為可以通過訓(xùn)練得到_____(選填“強(qiáng)化”或“弱化”)。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是:_____?根據(jù)所提問題,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出水,其意義是( 。
A. 水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi),血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中,從而完成呼吸作用
B. 吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量,有助于游泳
C. 吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡
D. 讓食物隨水進(jìn)入口中,完成攝食和消化作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)變形蟲細(xì)胞或觀察活動(dòng)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 變形蟲的細(xì)胞膜可以讓醋酸甲基綠進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 用1%醋酸甲基綠溶液染色的目的是為了清楚地看到變形蟲的細(xì)胞核
C. 變形蟲有細(xì)胞壁,能合成有機(jī)物
D. 變形蟲通過偽足從外界獲取食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)嫁接的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 方法有枝接和芽接 B. 屬于無性繁殖
C. 農(nóng)作物常用此方式繁殖 D. 能保持植株的優(yōu)良性狀
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com