【題目】下列各項(xiàng)表示氧從外界進(jìn)入肺泡的路線,正確的是( )

A.鼻腔→氣管→肺泡

B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

C.鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡

D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡

【答案】B

【解析】

試題分析:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.據(jù)此解答.

解:外界氣體進(jìn)入肺的路線是外界空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛的關(guān)系是 。

(2)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是

(3)最長(zhǎng)的食物鏈包括 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)最重要成分是

(5)為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 個(gè)(種)。

(6)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們學(xué)到的諺語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是

A種瓜得瓜,種豆得豆 B千里之堤,潰于蟻穴

C風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 D螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組同學(xué)將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,選取一葉片,用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來(lái),然后移到光下照射。幾小時(shí)后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)可以證明

光合作用需要光光合作用需要水光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某健康人血漿、原尿和尿液三個(gè)樣品進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù)。圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:

(1)從表格數(shù)據(jù)可以得知,樣品C是_____________。

(2)腎單位包括_____________(填序號(hào))。

(3)由于血液流經(jīng) _____________時(shí)發(fā)生濾過(guò)作用,在 ___________形成樣品_____。

(4)原尿流經(jīng) __________時(shí),將大部分的水,全部的__________和部分的無(wú)機(jī)鹽等對(duì)人體有用的物質(zhì)重吸收進(jìn)入血液。

(5)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組同學(xué)將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜, 選取一葉片,用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來(lái),然后移到光下照射。幾小時(shí)后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果如圖所示。

該實(shí)驗(yàn)可以證明

光合作用需要光光合作用需要水光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉

A①② B②③ C③④ D①④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在平靜呼吸時(shí),吸氣后的胸圍長(zhǎng)度為84cm,呼氣后的胸圍長(zhǎng)度是80cm,盡力吸氣后的胸圍長(zhǎng)度是94cm,盡力呼氣后的胸圍長(zhǎng)度是78cm,那么,他的胸圍差是( )

A.4cm B.10cm C.14cm D.16cm

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答

(1)消化系統(tǒng)包括消化道和_____________兩部分。

(2)是口腔,唾液腺將唾液分泌到口腔中,對(duì)__________具有初步分解作用,形成麥芽糖。

(3)消化道中最膨大的部分是【】_____________,可初步消化_________________。

(4)【】是肝臟,它能分泌的膽汁,能促進(jìn)____________的消化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金蟬脫殼這個(gè)成語(yǔ),從生物學(xué)角度看,是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的脫皮現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案