【題目】遇到巨大聲響時，閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓平衡．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是昆蟲的發(fā)育方式，則下列說法正確的是（　�。�

A. 蝗蟲的發(fā)育過程中，C對農(nóng)作物的危害最大

B. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

C. 蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程中，B為蛹期，C為幼蟲期

D. 根據(jù)家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)消化、呼吸、排泄、血液循環(huán)等部分生理活動示意圖，圖中M、N表示不同的生理過程，①②③④表示不同的血管，a、b、c表示不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉進(jìn)入人體被徹底消化后形成的物質(zhì)a是___________，a進(jìn)入組織毛細(xì)血管的過程M叫________。若N表示組織內(nèi)的氣體交換，則b表示________。

（2）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_______________。

（3）若某人2處排出的液體中發(fā)現(xiàn)含有較多的物質(zhì)a，則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處；若2處排出的液體中含較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處。

（4）D腔收縮，其內(nèi)血液會流入動脈而不會倒流回B，原因是具有__________結(jié)構(gòu)。

（5）從圖中可知，人體內(nèi)的各器官、系統(tǒng)通過_________系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來，在_____________________的調(diào)控下相互協(xié)調(diào)配合而形成一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過 ，成像在視網(wǎng)膜 方，矯正時戴 透鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿是糖尿病的癥狀之一．糖尿病患者可以通過注射（　�。┻M(jìn)行治療．
A.胰島素
B.降糖素
C.青霉素
D.腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物放進(jìn)冰箱不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是（ ）

A. 溫度低，細(xì)菌、真菌被全部殺死 B. 空氣少，細(xì)菌、真菌無法繁殖

C. 溫度低，營養(yǎng)物質(zhì)不容易流失 D. 溫度低，細(xì)菌、真菌生長繁殖慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．都有菌絲 B．都是多細(xì)胞

C．細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠素 D。都是腐生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，全部都是脊椎動物的是（ ）

A. 蛇、鯉魚、蝙蝠 B. 河蚌、蝗蟲、鱷魚

C. 企鵝、蟾蜍、蜈蚣 D. 蛔蟲、烏龜、孔雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥類特有的特征？（ ）

①體表有羽毛 ②體溫恒定 ③善于飛行 ④有氣囊輔助肺呼吸

A．②③ B．①③④ C．①④ D．①②③④

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同步練習(xí)冊答案