如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)(甲)與魚鰓(乙)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)結(jié)構(gòu)的名稱或標(biāo)號(hào),并回答問題.
(1)甲的有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱是:①
氣管
氣管
氣囊
氣囊

(2)在甲圖中,與乙圖③功能相同的結(jié)構(gòu)是
(標(biāo)號(hào))
分析:本題重點(diǎn)考查鳥的雙重呼吸,鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間,分布著大量的②氣囊,有的還突入到骨的空腔里,可以起到減輕身體的比重、暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦,家鴿飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入③肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,這樣的呼吸過程叫雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的場所在肺,氣囊只起暫存氣體的作用.所以是①氣管,③是氣囊,②是肺,
(2)在甲圖中,③肺是家鴿的呼吸器官,乙圖是魚的呼吸器官鰓,魚鰓③鰓絲里全是分布的細(xì)小的毛細(xì)血管,魚鰓的呼吸作用就是靠著毛細(xì)血管才能跟外界進(jìn)行新陳代謝的,因此,在甲圖中與乙圖③功能相同的結(jié)構(gòu)是③肺.
故答案為:(1)氣管、氣囊、肺.   (2)③.
點(diǎn)評(píng):知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖據(jù)圖回答:
(1)家鴿呼氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是
2→3→1
2→3→1
(用圖中代碼填寫).
(2)家鴿呼吸的過程:①兩翼舉起,氣囊
擴(kuò)張
擴(kuò)張
,外界空氣進(jìn)入
肺和氣囊
肺和氣囊
.②兩翼下垂,氣囊
收縮
收縮
,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)
排出體外.
③這種吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)家鴿吸氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是
1→3→2
1→3→2
(用圖中代碼填寫).
(2)家鴿呼吸的過程:①兩翼舉起,氣囊
擴(kuò)張
擴(kuò)張
,外界空氣進(jìn)入
肺和氣囊
肺和氣囊
.②兩翼下垂,氣囊
收縮
收縮
,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)
排出體外.
(3)這種吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖,回答下列問題.
(1)圖中①是
氣管
氣管
②是
③是
氣囊
氣囊

(2)家鴿每呼吸一次,在肺里完成
次氣體交換.提高了呼吸效率,可以供給家鴿充足的
氧氣
氧氣
,有利于家鴿的飛行生活.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年廣東省中山市三十二校聯(lián)考八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)(甲)與魚鰓(乙)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)結(jié)構(gòu)的名稱或標(biāo)號(hào),并回答問題.
(1)甲的有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱是:①______②______③______.
(2)在甲圖中,與乙圖③功能相同的結(jié)構(gòu)是______(標(biāo)號(hào))

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