【題目】(10分)下圖表示人體呼吸與營(yíng)養(yǎng)部分過(guò)程示意圖,圖中A、B、C表示物質(zhì),①②表示過(guò)程,請(qǐng)你回答。
(1)在A,B、C三種物質(zhì)中,B物質(zhì)指的是 。
(2)從圖中可以看出,A、B物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換,這時(shí)流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由 血變成了 血。
(3)完成圖中①②過(guò)程的主要場(chǎng)所是 。]
(4)C物質(zhì)進(jìn)入乙細(xì)胞后,一部分轉(zhuǎn)化成細(xì)胞的組成成分,另一部分可在B物質(zhì)的參與下進(jìn)行 ,并產(chǎn)生生命活動(dòng)需要的能量。
【答案】(1)氧氣 (2)靜脈 動(dòng)脈 (3)小腸 (4)呼吸作用(氧化分解)
【解析】B是由肺泡進(jìn)入血液的,是氧氣,A是二氧化碳;當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),肺泡中的氣體和血液中的氣體進(jìn)行交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡內(nèi),而肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液里,這樣,從右心室射出的暗紅色的靜脈血,經(jīng)過(guò)肺循環(huán),就變成了鮮紅色的動(dòng)脈血;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程叫做吸收,吸收的主要場(chǎng)所是小腸,有機(jī)物進(jìn)入血液后,氧氣分解有機(jī)物釋放能量,即呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“微生物學(xué)之父”巴斯德的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)如下圖所示,該實(shí)驗(yàn)探究的主要問(wèn)題是( )
A.加熱對(duì)肉湯保鮮的影響
B.導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物的來(lái)源
C.肉湯保存時(shí)間與肉湯保鮮的關(guān)系
D.保存肉湯的容器形狀與保鮮的關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的免疫器官主要有( )
A.皮膚、黏膜、纖毛等
B.血液、淋巴和溶菌酶
C.胸腺、脾臟和淋巴結(jié)
D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)稱為( )
A. 生物學(xué) B. 生命學(xué) C. 植物學(xué) D. 遺傳學(xué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某人在平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.曲線A為平靜狀態(tài)
B.曲線A的呼吸頻率較高
C.曲線B狀態(tài)時(shí),呼吸深度較小
D.曲線B狀態(tài)時(shí),氣體交換率較低
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