【題目】右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:

(1)對細(xì)胞起保護和支持作用的是____________。(填名稱)

(2)控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是____________。(填名稱)

(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括____________和____________。(填名稱)

(4)切洋蔥時,對眼睛有刺激作用的物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)的________中。(填標(biāo)號)

【答案】(1)細(xì)胞壁;

(2)細(xì)胞膜;

(3)線粒體;葉綠體;

(4)5。

【解析】

試題分析:(1)細(xì)胞壁的功能是保護和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

(2)細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出。

(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體。

(4)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),此物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞質(zhì)中的[5]液泡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真觀察如圖克隆羊原理圖,思考回答問題

(1)A羊提供了什么?________;克隆羊的性別是什么?________

(2)在克隆過程中有一個關(guān)鍵步驟是把A羊提供的細(xì)胞去核,換成B羊的體細(xì)胞核,換入的細(xì)胞核中染色體更符合如圖2中________(甲/乙)組成.

(3)母羊C生出來的多莉是白面羊,假設(shè)母羊C黑面基因組成為HH,而公羊B白面基因組成為hh,則母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性為________%.

(4)某研究所將公羊B的體細(xì)胞直接植入母羊C子宮,與換B羊核卵細(xì)胞植入子宮孕育多莉羊形成________實驗,結(jié)果不能生出小羊,則這個實驗的變量是細(xì)胞質(zhì),后者細(xì)胞質(zhì)中含大量卵黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對健康夫婦,生了個聾啞孩子,第二胎也是個聾啞兒,請你根據(jù)所學(xué)的知識解釋下列問題:

(1)這是一種什么遺傳病____?這樣的遺傳病在什么情況下出現(xiàn)的可能性最大?_____

(2)這對夫婦的基因組成怎樣___?他們?nèi)羯谌ィ霈F(xiàn)聾啞兒的可能性是多大?____(用字母B、b表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式,屬于______生殖。

(2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合,以確保①的成活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,有些地區(qū)把大力發(fā)展種桑養(yǎng)蠶成為新的經(jīng)濟增長點。下圖為家蠶發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從整個發(fā)育過程來看,家蠶的個體發(fā)育屬于_____________發(fā)育。

(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常是在家蠶發(fā)育的___________時期在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)。

(3)家蠶一般每5-6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次。其蛻去的“皮”實際上是_____________________。

(4)蛹經(jīng)過10余天羽化成成蟲------蠶蛾,蠶蛾屬于昆蟲,它的身體分為_________、_________、___________三部分,家蠶屬于節(jié)肢動物,其身體是由許多____________________構(gòu)成的。

(5)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識回答:

(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用________菌發(fā)酵制成的.

(2)如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線示意圖,其中代表大腦發(fā)育的曲線是________.(填圖中代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_________,屬于動物細(xì)胞的是圖__________。

(2)動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[ B ]__________、[F]__________、[ D ]__________

(3)對細(xì)胞具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ]____________ 。

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]____________ 中。

(6)動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱:[1]________

(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從標(biāo)號[ ]________________處進入葉內(nèi),它的開閉受____________控制。所需水分由根部吸收,最后通過圖中[ ]____________運輸而來。

(3)圖中2和4組成的結(jié)構(gòu)屬于_________組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學(xué)設(shè)計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置,請認(rèn)真分析后回答:

(1)本實驗中1、2號試管的變量是___________。

(2)圖B的2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號試管在實驗中起到___________作用。

(3)圖中D表示分別向1、2號試管都加入碘液, 現(xiàn)象分別是_____________, ____________。該實驗的結(jié)論是_______________________________。

(4)下表是小剛為了檢驗溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響,對實驗進行了改進:

試管號碼

1

2

3

4

5

加入物質(zhì)

糨糊、清水

糨糊、唾液

糨糊、唾液、鹽酸

糨糊、唾液

糨糊、唾液

溫度

37℃

37℃

37℃

100℃

0℃

時間

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

若以溫度變量,小剛應(yīng)該選擇_____________號試管做實驗,滴加碘液后,結(jié)果_____號試管不變藍,說明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。

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