【題目】圖一中①和②代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B表示植物體不同的生理過程。圖二是某溫室從0時開始持續(xù)密封24小時測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)假如圖一中①代表二氧化碳,那么過程A表示______作用,過程B發(fā)生的主要場所是______,過程B的主要生理意義是______。
(2)若圖一中的b表示水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,則其由下往上運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>______作用。若圖一中的a表示植物根對無機(jī)鹽的吸收,則其吸收過程所需要的能量來自______作用。
(3)圖二中,D點(diǎn)和E點(diǎn)表示的生理意義是______,曲線DE段上升的原因是______。
【答案】光合 線粒體 分解有機(jī)物,釋放能量 蒸騰 呼吸 植物開始光合作用,光合作用產(chǎn)生了大量氧氣 光合作用大于呼吸作用
【解析】
(1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用。
(2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。葉是蒸騰作用的主要器官。
(3)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。
(1)假如圖中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行光合作用,此過程是在細(xì)胞的葉綠體中完成的,必備條件是要有光照。B活動表示呼吸作用,主要在細(xì)胞線粒體中進(jìn)行的。呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用。植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)線粒體中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉。因此圖一中植物根吸收無機(jī)鹽的過程所需要的能量來自于植物的呼吸作用。
(3)觀圖可知,凌晨6時植物氧氣濃度最低,呼吸作用大于光合作用,因此D點(diǎn)表示太陽升起植物開始進(jìn)行光合作用;E點(diǎn)表示下午18時光合作用產(chǎn)生了大量氧氣,且經(jīng)過一天的積累,此時植物氧氣濃度最高。圖二中曲線DE大幅度上升的原因是植物進(jìn)行光合作用,光合作用大于呼吸作用,產(chǎn)生了大量的氧氣。
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【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)由下列哪種組成.( 。
A. 腦和脊髓 B. 腦和神經(jīng)
C. 灰質(zhì)和白質(zhì) D. 腦、脊髓和神經(jīng)
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【題目】下列各項中,有可能因激素分泌異常引起的疾病是( 。
A. 神經(jīng)炎、闌尾炎 B. 巨人癥、侏儒癥
C. 糖尿病、佝僂病 D. 腳氣病、夜盲癥
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【題目】下列動物行為中,屬于先天性行為的是( )
①野鴨的遷徙 ②鳥類筑巢 ③鸚鵡學(xué)舌 ④母雞哺育小雞 ⑤老馬識途
A.①③⑤ B.①③④ C.①④⑤ D.①②④
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【題目】下表是某學(xué)習(xí)小組探究影響光合作用強(qiáng)度實驗的記錄結(jié)果,下圖為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)表中所示探究實驗的變量是______,從表中實驗結(jié)果得出的結(jié)論是______。
(2)大田耕作時,農(nóng)作物種植不宜過密,并且豎成排、橫成行,其主要目的是有利于______,以保證農(nóng)作物光合作用時______的供應(yīng)。
(3)下圖所示,曲線a、b分別表示某種蔬菜光合作用每小時合成和分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度有關(guān)系。
請據(jù)圖分析,菜農(nóng)在溫室內(nèi)栽培該種蔬菜時,溫度最好控制在______℃左右最有利于增產(chǎn)。當(dāng)溫度高于______℃時有機(jī)物不再積累。由此可見,在溫室大棚中,當(dāng)土肥水光照等其他條件不變的情況下,可以通過______的方法來提高產(chǎn)量。
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【題目】要用顯微鏡觀察一滴血液和一些番茄果肉,應(yīng)分別把它們制成什么玻片標(biāo)本:
A. 涂片標(biāo)本和裝片標(biāo)本 B. 涂片標(biāo)本和切片標(biāo)本
C. 裝片標(biāo)本和涂片標(biāo)本 D. 裝片標(biāo)本和切片標(biāo)本
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【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖實驗裝置進(jìn)行探究活動,裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要儲存在玉米種子的___,其中能為人體提供能量的物質(zhì)是___。
(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是___,要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為____。
(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是____。
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