生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是
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A．周而復(fù)始                       
B．單向流動
C．逐級遞減                       
D．逐級增加
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?成都）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?鄰水縣）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的相互關(guān)系．
（1）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．寫出圖中的一條食物鏈
植物→食草昆蟲→食蟲鳥
植物→食草昆蟲→食蟲鳥

（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)
有機環(huán)境
有機環(huán)境
與
無機環(huán)境
無機環(huán)境
之間的往返循環(huán)．碳是生物體有機物的重要成分，如圖說明，空氣中的碳是通過圖中
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
的
光合作用
光合作用
作用進(jìn)入生物體的，并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動．生物死后，其遺體經(jīng)圖中
分解者
分解者
的分解作用，碳又重新返回到環(huán)境中．
（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量也沿著食物鏈依次流動．當(dāng)能量流動順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來
維持生命
維持生命
，因此，能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級
遞減
遞減
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?成都）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指，組成生物體的物質(zhì)在
生物
生物
與
無機環(huán)境
無機環(huán)境
之間的往返循環(huán)．

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