【題目】2015年1月15日,在社會(huì)各界的幫助下,北京武警總醫(yī)院為河北承德一家人進(jìn)行了腎移植手術(shù)。此前姐弟同患尿毒癥,父親自建透析室救子。人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器,它可以模擬腎的工作,析出腎功能嚴(yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì),維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)。甲圖為尿液形成的示意圖,乙圖為人工腎工作的基本原理示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙圖中容納血液的膜管相當(dāng)于甲圖中的_____________________________,起過(guò)濾的作用。與腎形成尿液的過(guò)程比較,人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有___________________________過(guò)程。
(2)新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的________________________________相似。
(3)上述尿液形成的示意圖中A、B、C共同組成的結(jié)構(gòu)是__________________,是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。
(4)血液在流經(jīng)A時(shí),通過(guò)________作用,除____________和__________________外,血液中其他成分,都可以進(jìn)入B中,形成原尿。當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分水、全部__________________,都能被重新吸收回血液,這個(gè)過(guò)程叫做____________。
【答案】 腎小球 腎小管的重吸收 血漿 腎單位 過(guò)濾 血細(xì)胞 大分子蛋白質(zhì) 葡萄糖 重吸收
【解析】腎單位由腎小體和C腎小管組成,腎小體由A腎小球和B腎小囊組成。腎小球有濾過(guò)作用,腎小管有重吸收作用。
(1)半透膜能夠?qū)⒀褐械哪蛩啬蛩岬葦U(kuò)散到透析液中,其作用相當(dāng)于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用。與腎形成尿液的過(guò)程比較,人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有腎小管的重吸收過(guò)程。
(2)新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的血漿相似。
(3)尿液形成的示意圖中A、B、C共同組成的結(jié)構(gòu)是腎單位,是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。
(4)尿的形成包括兩個(gè)過(guò)程:腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其它的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿。
原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和沒(méi)有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無(wú)
C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法是 。
(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水法
(5)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,并證明這些微生物來(lái)自空氣,他成功鍵是( )。
A.運(yùn)氣好
B.動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶
C.觀察時(shí)認(rèn)真
D.實(shí)驗(yàn)用具好看
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查,繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)你判斷:
(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于生產(chǎn)者。 (______)
(2) 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈。 (______)
(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 (______)
(4) 若爆發(fā)鼠害蟲(chóng)災(zāi),生態(tài)平衡會(huì)被破壞,說(shuō)明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力! (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某校生物興趣小組對(duì)某種植物的研究,如圖一為一綠色植物示意圖,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式是____________________________。此時(shí),物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞,通過(guò)葉脈中的________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴僦小?/span>
(2)在無(wú)光照的情況下,葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是______________,從葉片的氣孔排出的物質(zhì)包括____________________。
(3)如圖二所示,曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線b表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______________℃之間。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人是有耳垂還是無(wú)耳垂,決定于這個(gè)人的( )。
A、基因組成 B、染色體組成C、DNA組成 D、蛋白質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是( )
A.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
B.土壤中的小蟲(chóng)子可以分解
C.腐生細(xì)菌和腐生真菌,能夠分解動(dòng)植物遺體
D.綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中,正確的是( )
A.細(xì)胞是所有生物體生命活動(dòng)的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是:1→3→2→ → →6→5(用圖中的數(shù)字排列)。
(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(3)用黑紙片將幾片葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,其余的葉片不夾黑紙片,這樣做的目的是設(shè)置 。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,裝置7用來(lái)溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來(lái)檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)材料依次是 和 。
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