【題目】以下行為不利于環(huán)境保護的是
A. 植樹造林、退耕還林還草 B. 綠色出行、低碳生活
C. 大量砍伐森林,促進經(jīng)濟發(fā)展最近 D. 少用一次性筷子
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【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答
(1)如圖①所示,把天竺葵放到 處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉運和消耗.
(2)圖③中,把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成 色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
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【題目】體育課后口渴難耐,如果四位同學回到教室發(fā)現(xiàn)每個人只有半杯水,從各位的對話中,你認為需要加強心理健康教育的同學應該是
A. “哈,還有半杯水,真不錯!” B. “太渴了,有水喝真好!”
C. “OK!半杯水也能解決問題。” D. “哎,真倒霉!怎么只有半杯水”
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【題目】下列有關人類性別決定的敘述,不正確的是( 。
A. 男性的每一個體細胞都只含有X、Y兩條染色體
B. 含有Y染色體的精子與卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育成男孩
C. 含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子與卵細胞結合的機會是均等的
D. 自然狀態(tài)下,世界各國新生兒男女比例接近1:1
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【題目】如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的草和灌木屬于_____;圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動物都是_____。
(2)若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____和_____。
(3)圖中共畫出了_____條食物鏈,它們互相交錯,形成食物網(wǎng)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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【題目】下圖分別表示菜豆種子、玉米種子結構示意圖和植物體個體不同時期結構層次,據(jù)圖回答問題:
(1)植物由小長大,是從_______開始的,該過程a表示______________,過程b表示______
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞核內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍,后_______到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的_____________一樣多
(3)圖丙所示在結構層次上叫做_______,圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做___________
(4)菜豆種子和玉米種子中能發(fā)育成一個新植株幼體的是__________________(填序號)
(5)在觀察玉米種子時需將種子______剖開,對比圖A和圖B,圖B特有的結構:_________
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