【題目】下圖分別表示菜豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖和植物體個體不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答問題:
(1)植物由小長大,是從_______開始的,該過程a表示______________,過程b表示______
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞核內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍,后_______到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的_____________一樣多
(3)圖丙所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做_______,圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做___________
(4)菜豆種子和玉米種子中能發(fā)育成一個新植株幼體的是__________________(填序號)
(5)在觀察玉米種子時需將種子______剖開,對比圖A和圖B,圖B特有的結(jié)構(gòu):_________
【答案】受精卵 分裂 分化 染色體 均分 遺傳物質(zhì) 組織 器官 ①②③④ 縱向 胚乳
【解析】
(1)圖中,甲細胞、乙兩個細胞、丙四種組織、丁器官、戊植物體,a表示細胞分裂、b表示細胞分化、c表示組織構(gòu)成器官、d器官構(gòu)成植物體。
(2)圖A、B中:①胚根,②胚軸,③胚芽,④子葉,⑤種皮,⑥胚乳,⑦果皮和種皮。
(1)植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程;經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化。故過程a表示細胞分裂,過程b表示細胞分化。
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目(遺傳物質(zhì))是一樣的。
(3)細胞的分化形成組織。圖丙所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織,圖丁是葉,屬于器官。
(4)種子的胚包括①胚根、③胚芽、②胚軸和④子葉,將來發(fā)育成新植株的幼體。
(5)在觀察玉米種子時需將種子縱向剖開,對比圖A和圖B,圖B特有的結(jié)構(gòu)是胚乳。
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【題目】以下行為不利于環(huán)境保護的是
A. 植樹造林、退耕還林還草 B. 綠色出行、低碳生活
C. 大量砍伐森林,促進經(jīng)濟發(fā)展最近 D. 少用一次性筷子
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【題目】鸚鵡的黃羽和藍羽是一對相對性狀,若用F表示顯性基因,f表示隱性基因,現(xiàn)有兩只黃羽鸚鵡交配,子代中既有黃羽,也有藍羽。請回答下列問題。
(1)鸚鵡的黃羽和藍羽是一對相對性狀,其中顯性性狀是______,隱形性狀是______。
(2)圖中子代基因具有藍羽的個體,其基因組成是_____,請根據(jù)圖中鸚鵡子代的性狀推測親代鸚鵡的基因組成是_____。
(3)如果兩只親代黃羽鸚鵡再次交配,其后代是藍羽的概率為______。
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【題目】搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病時,應(yīng)該分別輸給( )
A. 鮮血和紅細胞 B. 血漿和紅細胞 C. 血漿和白細胞 D. 鮮血和白細胞
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【題目】綜合應(yīng)用
題圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,A和B代表不同的細胞,①和②表示生理過程。請回答生物的生殖和發(fā)育相關(guān)問題:
(1)過程①的生殖方式為______,判斷的依據(jù)是該過程由______結(jié)合形成受精卵。與此不同,有的植物可以通過扦插、嫁接等方式繁殖,這屬于______。
(2)過程②的場所是母體的______,胎兒通過______從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。與此相比,鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是______。與人的發(fā)育方式不同,青蛙由蝌蚪發(fā)育為成蛙屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程中呼吸器官的變化為______。
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【題目】圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理?( )
①低倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動了玻片
③向左上移動了玻片
④把大光圈換成了小光圈
A. ③① B. ①④
C. ②① D. ③①④
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