右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請按要求回答:
(1)填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:① ;② ;③ 。
(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 可以輔助 完成雙重呼吸。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西北海市合浦縣教育局教研室八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:填空題
右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請按要求回答:
(1)填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:① ;② ;③ 。
(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 可以輔助 完成雙重呼吸。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市八年級上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖:
⑴圖中②所示的結(jié)構(gòu)是 ,③所示的結(jié)構(gòu)是 。
⑵當(dāng)家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體會 次經(jīng)過圖中數(shù)字 所示的結(jié)構(gòu),并在其中進(jìn)行氣體交換,這種特有的呼吸方式足以給家鴿的飛行提供充足的 。
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科目:初中生物 來源:2013屆廣西北海市合浦縣教育局教研室八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:填空題
右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請按要求回答:
(1)填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:① ;② ;③ 。
(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 可以輔助 完成雙重呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
動物體的呼吸器官是由低等到高等不斷變化的。請據(jù)動物呼吸情況回答下列問題:
(1)夏季在清澈的小溪里會看到小蝌蚪急切地找媽媽。小蝌蚪在發(fā)育成“媽媽”的過程中,呼吸器官的變化依次是 。
(2)右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)圖,呈囊狀的[1]與 是相通的(填代號)。它的重要作用是輔助[3]完成 。
(3)家兔體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 ,它的有節(jié)奏的前后運(yùn)動能協(xié)助肺完成呼吸過程。
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