【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中代碼1、3、4依次為（　�。�

A.染色體、遺傳信息、基因
B.染色體、基因、遺傳信息
C.遺傳信息、基因、細(xì)胞核
D.細(xì)胞核、遺傳信息、染色體

【答案】A
【解析】解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．因此1是染色體，3是遺傳信息，4是基因．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你所熟悉的軟體動(dòng)物有 、 和 。它們的共同特征是：柔軟的身體表面有 ，大多具有 ；運(yùn)動(dòng)器官是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A.在AB段表示吸氣過(guò)程，肋骨間收縮
B.在BC段表示呼氣過(guò)程，胸腔容積縮小
C.在AB段，外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓
D.在B點(diǎn)C點(diǎn)，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)主要參與呼吸運(yùn)動(dòng)的呼吸肌是( )

A. 肱二頭肌 B. 胸大肌

C. 肋間肌和膈肌 D. 腹部肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液屬于哪種組織（ ）

A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽牛花開(kāi)花時(shí)間大多是在凌晨4時(shí)左右，早晨8時(shí)便開(kāi)始閉花。由此可以判斷影響牽�；ㄩ_(kāi)花的非生物因素主要是

A．水 B．陽(yáng)光 C．濕度 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是：（ ）

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi)，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物。下

列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是

A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

B.杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成

C.杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織

D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的______被固定在植物體內(nèi)，固定的產(chǎn)物是______．

（2）植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò)②所示的______生理過(guò)程被釋放出來(lái)，同時(shí)生成______．

（3）枯枝落葉被微生物分解成______、______和______．

（4）圖中的微生物包括______和______，其中______的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有形成的細(xì)胞核，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案