【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是__________(填標(biāo)號(hào))。標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做_______。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用____物鏡(填“高倍”或“低倍”)。當(dāng)需要調(diào)節(jié)焦距找到物像,轉(zhuǎn)動(dòng)___(填標(biāo)號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較大。
(3)某同學(xué)用5x的目鏡、10x的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_________。
(4)小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“6<9”,則玻片上寫(xiě)的應(yīng)該是____。
【答案】4 反光鏡 低倍 11 50倍 6>9
【解析】
觀圖可知;1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是通光孔、6是壓片夾、7是載物臺(tái)、8是遮光器、9是反光鏡、10是鏡座、11是粗準(zhǔn)焦螺旋、12是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、13是鏡臂、14是鏡柱。
(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是4;標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做反光鏡。
(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡。11粗準(zhǔn)焦螺旋是對(duì)焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個(gè)合適的位置來(lái)看清圖象,能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋,能小范圍地升降鏡筒的是12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾。目鏡的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×5═50倍。
(4)微鏡成倒立的像!暗沽ⅰ辈皇窍喾,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“6>9”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6>9”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B.葉片由葉肉、葉柄.葉脈組成
C.葉片表皮上有氣孔,白天全部開(kāi)放,夜晚全部關(guān)閉
D.葉片表皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丟棄的物品往往也能發(fā)揮大作用,某校生物興趣小組的同學(xué)就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個(gè)有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問(wèn)題:
(1)A裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯_____(上升或下降),主要原因是葉片進(jìn)行了____作用。
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了______作用,產(chǎn)生的______能使澄清的石灰水變渾濁。植物進(jìn)行此活動(dòng)的意義是為生命活動(dòng)提供__________。
(3)擠壓出C瓶?jī)?nèi)的空氣后關(guān)閉輸液器的開(kāi)關(guān),陽(yáng)光照射數(shù)小時(shí)后,打開(kāi)開(kāi)關(guān)。放出的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是______。該氣體是金魚(yú)藻進(jìn)行______作用產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_______(甲/乙)。
(2)在制作這兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),首先需要在載玻片上滴一滴液體,其中制作圖甲的裝片時(shí)應(yīng)該滴加_______。實(shí)驗(yàn)時(shí)有位同學(xué)選用了“10×”的目鏡和“40×”的物鏡,此時(shí)物象放大倍數(shù)為______倍。
(3)在甲、乙兩幅圖中,能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是②_______;與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是⑦_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 丙生物營(yíng)腐生生活
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落
D. 三種生物的繁殖方式完全一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞某些生理過(guò)程示意圖。 請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)從圖A到圖C的過(guò)程表示____________________。
(2)從圖A到圖B、D的過(guò)程表示____________________。
(3)如果這個(gè)過(guò)程發(fā)生在葉的形成過(guò)程中,B最可能發(fā)育成__________組織,D最可能發(fā)育成__________組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看電影是良好的休閑方式,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 剛進(jìn)電影院時(shí),感覺(jué)伸手不見(jiàn)五指的原因是瞳孔較大
B. 黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿是簡(jiǎn)單反射
C. 光線進(jìn)入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜
D. 電影情節(jié)使人感動(dòng)得流淚,這是與語(yǔ)言文字有關(guān)的復(fù)雜反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于非生物因素的是 ( )
A. 綠色植物 B. 陽(yáng)光 C. 雜食性動(dòng)物 D. 細(xì)菌
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