【題目】下列動(dòng)物不屬于魚類的是：

A. 海馬 B. 黃鱔 C. 泥鰍 D. 章魚

【答案】D

【解析】

魚類的特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力；用鰓呼吸；用鰭游泳；靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。

海馬、黃鱔、泥鰍都是終生生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，是典型的魚類，A、B、C不符合題意；章魚雖然生活在水中，但身體柔軟，有外套膜、貝殼退化，用鰓呼吸，屬于軟體動(dòng)物，不屬于魚類，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查的方法：

(1)全面調(diào)查。

(2)抽樣調(diào)查：有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物不是環(huán)節(jié)動(dòng)物（ ）

A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 沙蠶 D. 水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將綠色水草放在魚缸里，主要是為了（ ）

A.增加水中氧氣 B.增加觀賞價(jià)值

C.提供魚的食物 D.保持水的清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官，試根據(jù)圖回答：

（1）圖中各字母（A—E）表示的消化器官分別是：A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____。

（2）曲線甲是_____的消化；曲線乙是_____的消化；曲線丙是_____的消化。

（3）蛋白質(zhì)在_____中進(jìn)行消化；糖類在_____中進(jìn)行消化（選填序號(hào)）。

① A和D ② B和C ③ D和E ④ C和D

（4）胰腺分泌的各種消化酶從______進(jìn)入消化系統(tǒng)。（選填序號(hào)）

① A ② B ③ C ④ D

（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在______內(nèi)被吸收。（選填序號(hào)）

① B ② C ③ D ④ E

（6）淀粉消化終產(chǎn)物是_____，蛋白質(zhì)消化終產(chǎn)物_____，脂肪消化終產(chǎn)物_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于軟體動(dòng)物的是

A. 蚯蚓 B. 蝸牛 C. 烏賊 D. 章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖分析說法錯(cuò)誤的是：（ ）

A.此圖不能看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，而一塊農(nóng)田卻可以看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.此圖中不僅體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，還體現(xiàn)了競爭關(guān)系

C.物質(zhì)和能量可以在食物網(wǎng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)并逐級(jí)遞減，而有毒物質(zhì)卻是在越高的營養(yǎng)級(jí)中積累越多

D.圖中食物網(wǎng)具有3條食物鏈，若減少一條食物鏈，則自動(dòng)調(diào)節(jié)能力會(huì)減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖回答有關(guān)植株的生長發(fā)育問題，敘述正確的是：（ ）

A.甲為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)2可以發(fā)育成乙所示結(jié)構(gòu)

B.乙經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化發(fā)育成丙的相關(guān)結(jié)構(gòu)，其中1發(fā)育成①，2育成②，3發(fā)育成③

C.丙在生長發(fā)育的過程中需要及時(shí)施加有機(jī)肥料，因?yàn)榉柿现泻兄仓晟L所需要的氮磷鉀等有機(jī)物

D.丁為根尖結(jié)構(gòu)示意圖。由于施肥過多，丙圖植株葉片萎蔫，這主要是由于丁中D區(qū)細(xì)胞失水導(dǎo)致的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水圈中，幾乎到處都有生物，但是大多數(shù)生物生活在距海平面________以內(nèi)的水層中。

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同步練習(xí)冊答案