【題目】下列關(guān)于進入青春期應(yīng)該做到的事項中,錯誤的是( )
A. 作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng)
B. 自行處理心理矛盾,不要打攪別人
C. 異性同學(xué)間建立真誠友誼
D.積極參加文娛活動和體育活動
【答案】B
【解析】
試題分析:進入青春期,正值身體發(fā)育時期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育。隨著身體的發(fā)育,性意識 也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。在青春期出現(xiàn)了心理矛盾,可能通過個 別談心等方式向老師或家長尋求幫助。不要悶在心中,否則時間長了會導(dǎo)致心理疾病。應(yīng)當(dāng)注意的是,這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈 的關(guān)鍵時期。因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華。
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【題目】關(guān)于血液中各種成分功能的說法,錯誤的是( )
A.血漿主要功能是運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物
B.血紅蛋白的特性決定紅細(xì)胞具有運輸氧的功能
C.白細(xì)胞可以吞噬病菌,因此白細(xì)胞越多越好
D.血小板有止血和加速凝血的作用
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【題目】同學(xué)們在中考考試中,先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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【題目】認(rèn)識自我:小時候,我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋,問著爸媽:“什么時候,拍如何,你總會長大的!不要意味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過16歲的花季!請你根據(jù)所學(xué)的知識回答:
(1)、每個同學(xué)生命的起點都是___________,孕育生命的搖籃都是在___________。
(2)、同學(xué)們進入青春期的一個顯著特點是___________。在這個時期,男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是___________、___________ 。
(3)、小明進入青春期,有了強烈的獨立意識,你認(rèn)為他下 列做法可行的是( )。
A. 我已經(jīng)長大,我的事不用你管;
B.內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長交流;
C.生活中的矛盾心理,主動與老師或家長交流;
D.我行我素,不聽老師的勸告
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【題目】閱讀下面有關(guān)塞卡病毒病的資料,分析回答相關(guān)問題:
資料一:世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn),塞卡病毒病在巴西爆發(fā)后,當(dāng)?shù)鼗夹☆^癥的初生嬰兒數(shù)字急劇上升,較過去平均每年多20倍,初步估計與塞卡病毒有關(guān)。
資料二:塞卡病毒病主要由帶有塞卡病毒的蚊子傳播,約3至7天的潛伏期后,開始發(fā)病。防患塞卡病毒病的最佳保護方式是防止蚊子叮咬。
(1)根據(jù)以上資料分析,塞卡病毒病的病原體是_________,傳染源是_____________,傳播途徑是_____________。
(2)為防止塞卡病毒病疫情擴大,巴西防疫人員在公共場所噴灑殺蟲噴霧,這種預(yù)防措施屬于_____________________。
(3)母親懷孕期間患塞卡病毒病可能導(dǎo)致新生兒患小頭癥,專家推測原因可能是塞卡病毒通過母親的_______感染子宮內(nèi)的胎兒,該結(jié)構(gòu)是母體與胎兒進行物質(zhì)交換的器官。
(4)醫(yī)務(wù)人員正在研制預(yù)防塞卡病毒病的疫苗,將來人們可以通過注射疫苗預(yù)防塞卡病毒病,這種免疫類型是_____________________,其免疫過程是抗原(塞卡病毒)侵入人體后,刺激______________產(chǎn)生抵抗抗原的______________,該物質(zhì)與抗原結(jié)合,使其失去致病性。
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【題目】青春是美好的。下列關(guān)于青春期特征的描述,不正確的是 ( )
A、內(nèi)臟器官功能明顯增強
B、身高突增是顯著特點
C、男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
D、男孩發(fā)肓早于女孩
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.觀察是指用肉眼去看 B.調(diào)查就是去實地進行考察
C.人口普查也是一種調(diào)查 D.收集和分析資料不常用
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【題目】實驗設(shè)計與探究:
小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別進行了如下處理:
試管序號 | 處理方法 | 現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 | |
2 | 饅頭碎屑、2毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 | |
3 | 饅頭塊、2毫升唾液不攪拌、37℃溫水 |
(1)本實驗共有____組對照實驗。以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,____和______是對照實驗。
(2)將三支試管都放入37℃溫水中5—10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,不會變藍(lán)的是______號,這是因為________________________________。
(3)1號和2號試管都進行充分?jǐn)嚢,這相當(dāng)于口腔中_________的作用。
(4)1號和2號試管對照,是為了探究__________________________。
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