【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
(1)在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是_________存在的
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為_________性的染色體組成
(3)乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_________條染色體.
(4)男性和女性第23對(duì)染色體與人類的性別有關(guān),稱為_______染色體
(5)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們?cè)偕惶,生男孩的可能性?/span>_________.
【答案】 成對(duì) 女性 23 性 50%
【解析】由圖示可知:男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。(1)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體成單。通過(guò)甲乙兩圖也可以從看出在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是成對(duì)的。
(2)甲圖的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)一樣,為XX性染色體,是女性的染色體組成;乙圖的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)不一樣,為XY染色體,是男性的染色體組成。
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。因此乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成是22+Y或22+X,共23條。
(4)男性和女性第23對(duì)染色體與人類的性別有關(guān),稱為性染色體。
(5)女性的性染色體為X和X,男性的性染色體為X和Y。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩。含X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的,一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子,生男生女的機(jī)會(huì)各占50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物舉小組,為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”,選用3粒菜豆種子,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )
A.沒(méi)有對(duì)照組
B.沒(méi)有設(shè)置變量
C.沒(méi)有提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.種子的數(shù)量太少,偶然性大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備兩個(gè)黑色紙盒,一個(gè)盒內(nèi)裝20枚黑棋子,另一個(gè)盒內(nèi)裝10枚黑棋子和10枚白棋子.實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖,分析正確的是( 。
A. 如果黑色棋子表示精子,則白色棋子表示卵細(xì)胞
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生男生女的機(jī)會(huì)是均等的
C. 女性常染色體上一定有與女性性別決定有關(guān)的基因
D. 男性精子中的一條染色體上,從數(shù)量上看,基因>DNA>染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在根尖各結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )
A. 根冠 B. 成熟區(qū)
C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí),課外小組同學(xué)對(duì)①②兩支試管作了以下處理(如下表)。
編號(hào) | 放入物體 | 液體 | 處理 |
① | 饅頭碎屑 | 2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
② | 饅頭碎屑 | 2毫升清水 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
然后,將兩支試管一起放到37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)課外小組同學(xué)提出的問(wèn)題是:饅頭在口腔中變甜與唾液的分泌有關(guān)嗎?請(qǐng)你作出假設(shè):_____
(2)兩支試管中不變藍(lán)的是_____試管,原因是唾液中的_____將淀粉分解成了_____,它遇碘不變藍(lán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭在用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),看到了如下的視野,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 為了更加清楚地看清細(xì)胞1的邊緣,需要換用大光圈
B. 如果換用高倍物鏡,圖二中細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少,視野會(huì)變暗
C. ②和④的乘積是圖二中細(xì)胞表面積的放大倍數(shù)
D. 將裝片向右下方移動(dòng)可以使細(xì)胞1到達(dá)視野中央
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究生命起源的過(guò)程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大氣
C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在甲的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成新植物體的是[ ]_____________,該結(jié)構(gòu)是由_____________發(fā)育而來(lái)。
(2)在乙圖中,[ ]_____________落在溫暖、濕潤(rùn)的地方會(huì)發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。
(3)在丙圖中,將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________,其發(fā)育成新個(gè)體的內(nèi)在條件是_______,在其發(fā)育過(guò)程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_________。
(4)以上圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是_____________。
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