【題目】下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 森林為人類提供了取之不盡、用之不竭的木材原料

B. 森林優(yōu)化了我們的居住環(huán)境

C. 森林是野生動(dòng)物棲息的家園

D. 森林有利于穩(wěn)定地球上的碳氧平衡和水循環(huán)

【答案】A

【解析】覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林，是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財(cái)富”；為人類提供木材等物質(zhì)，但并不是取之不盡的，A錯(cuò)誤；森林美化了我們的居住環(huán)境，美化人類生存的環(huán)境，B正確；森林可以為動(dòng)物提供棲息地和生活環(huán)境，因此森林是野生動(dòng)物棲息的家園，C正確；每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用，因此森林穩(wěn)定了地球上的氧循環(huán)和水循環(huán)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗生素的說法正確的是（　�。�

A. 抗生素可以用來治療所有的疾病

B. 可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素

C. 抗生素可以用來殺死病毒

D. 抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類活動(dòng)造成的生態(tài)環(huán)境破壞的是（ 　）

A. 太湖里滋生大量的藍(lán)藻，使湖水變臭，魚蝦無法生存

B. 森林銳減，造成氣候反常

C. 大肆捕捉青蛙食用，使害蟲越來越多，不得不使用大量的農(nóng)藥

D. 用填埋法處理城市生活垃圾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是（ ）

A.①是成熟區(qū)B.②具有保護(hù)作用

C.③是吸收無機(jī)鹽的主要部位D.④屬于分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉能夠產(chǎn)生青霉素，育種人員用紫外線照射青霉菌落，經(jīng)過選擇獲得青霉素高產(chǎn)菌株。下列育種過程與培育青霉素高產(chǎn)菌株所依據(jù)的遺傳學(xué)原理相同的是（ ）

A.將蘇云金桿菌的毒蛋白基因轉(zhuǎn)移至普通棉花受精卵中，培育出抗蟲棉

B.將普通甜椒種子送入太空，選擇培育出高品質(zhì)、高產(chǎn)量的太空椒

C.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中，經(jīng)過多代選擇、繁育，培育出高產(chǎn)奶牛新品種

D.將高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，選擇培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)頒布保護(hù)植物資源的法律法規(guī)，實(shí)施生態(tài)工程的目的說法不正確的是（　�。�

A. 保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境

B. 改善現(xiàn)存的生態(tài)環(huán)境

C. 實(shí)現(xiàn)資源利用的可持續(xù)發(fā)展

D. 杜絕人們利用植物資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是都有_____和______。

（2）當(dāng)把碘液滴在玉米種子的縱切面上時(shí)， [____]會(huì)被染成藍(lán)色。

（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____，將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”的本義是指昆蟲

A. 產(chǎn)卵繁殖后代 B. 卵孵化成幼蟲

C. 蛹羽化成成蟲 D. 蛻去限制身體進(jìn)一步生長(zhǎng)的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的系統(tǒng)，說法正確的是（　　）

A. 任何動(dòng)物體都是由系統(tǒng)構(gòu)成的

B. 人體共有七大系統(tǒng)

C. 系統(tǒng)是由不同的器官按一定次序組合而成的

D. 氣管和肺是屬于消化系統(tǒng)中的器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案