【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生的先后順序,排列正確的是( 。
A.a→d→b→c
B.a→b→d→c
C.c→d→a→b
D.a→c→d→b
【答案】D
【解析】解:植物細(xì)胞的分裂.細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即c過(guò)程;接著d細(xì)胞質(zhì)一分為二,b最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過(guò)程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.因此細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是a→c→d→b.
故選:D.
細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“世上只有媽媽好”,動(dòng)物母親也偉大,請(qǐng)看下面的資料:
最慈愛(ài)的媽媽?zhuān)杭就軏寢尞a(chǎn)卵后,會(huì)將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹(shù)冠上,這里的樹(shù)葉間會(huì)形成一個(gè)個(gè)“小水塘”,既濕潤(rùn),又安全,不過(guò),每次箭毒蛙老媽只能背一個(gè)卵寶寶,但為了孩子們的美好未來(lái),它會(huì)不厭其煩地往返一趟又一趟,直到安置好所有的寶寶;然后,還會(huì)在每個(gè)“嬰兒房”內(nèi)定期排下一顆未受精的卵,給孩子們當(dāng)食物。
最瘦的媽媽?zhuān)合蠛1獘寢寫(xiě)言星绑w重有700多千克,懷孕后體重飛快增長(zhǎng),小寶寶一出生,它的體重又會(huì)迅速減少將近300千克,真是為子消得母憔悴,身材消瘦終不悔啊!
最“可怕”的媽媽?zhuān)簞P門(mén)鱷媽媽皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片,滿嘴獠牙,可此刻看起來(lái)也充滿柔情蜜意,因?yàn)樗淖彀屠镢曋膶殞,她只是想用大嘴巴把寶寶運(yùn)到安全的地方而已。
“鞠躬盡瘁,死而后已”的媽媽?zhuān)赫卖~(yú)媽媽在洞穴口守護(hù)著一團(tuán)卵寶寶,還不時(shí)用觸腕溫柔地?fù)崦褜殞,攪?dòng)海水,為它們帶來(lái)最新鮮的氧氣。她寸步不離地守護(hù)在這里,沒(méi)有吃任何東西,持續(xù)幾周后,直到有一天,它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動(dòng)靜,就用盡最后一絲力氣將孵化出來(lái)的小章魚(yú)推出洞穴,最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ浴?/span>
“忍疼割?lèi)?ài)”的媽媽?zhuān)汉J@種甲殼動(dòng)物它們?cè)诜置鋾r(shí)要經(jīng)歷巨大痛苦。在準(zhǔn)備分娩時(shí),雌海虱會(huì)背朝下躺在地上,小海虱把海虱媽媽的肚子咬穿,來(lái)到這個(gè)的新世界。
(1)從體表來(lái)看,凱門(mén)鱷皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片的作用是________________,適于陸地生活;海虱的體表具有___________,與所生活的環(huán)境相適應(yīng)。
(2)從生殖和發(fā)育來(lái)看,箭毒蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在_____中進(jìn)行,幼體經(jīng)過(guò)________才能上陸地生活,幼體發(fā)育的食物來(lái)源是___________________。凱門(mén)鱷比蛙更適于陸地生活,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有:______受精,陸上產(chǎn)卵,它產(chǎn)的卵比蛙卵_____以便后代充分發(fā)育,且卵外的堅(jiān)硬卵殼具有_______和防止水分的蒸發(fā)作用。象海豹的胚胎在母體的______中進(jìn)行發(fā)育,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。
(3)從分類(lèi)來(lái)看,上述動(dòng)物中,與娃娃魚(yú)相同特征最多的是________,體溫恒定的是____________。
(4)從行為方式來(lái)看,上述動(dòng)物的這些繁殖行為,從獲得途徑來(lái)看是屬于_______行為。
(5)你讀了上述資料,聯(lián)想起自己的父母,有何感想?_____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析如圖生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖,請(qǐng)回答
(1)圖中A、B、C代表的生物類(lèi)群分別是、、 .
(2)生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境相似,形成 , 這是的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)的六步洗手法,90%左右沾污在手上的微生物都能洗干凈。某校生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置(下圖甲),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)⑴該實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是______________________。
(2)你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)不足的地方是__________。
(3)細(xì)菌在適溫、養(yǎng)料充足時(shí),進(jìn)行旺盛的__________ 生殖。在惡劣環(huán)境中,細(xì)菌會(huì)形成圓形或橢圓形的休眠體——__________,以度過(guò)高溫、寒冷、干旱、輻射等不良環(huán)境。
(4)下列常見(jiàn)病中哪些是由細(xì)菌引起的_____________(多選)。
①SARS(非典) ②破傷風(fēng) ③禽流感 ④痢疾 ⑤足癬 ⑥肺結(jié)核 ⑦乙肝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表中是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),圖中為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖表回答問(wèn)題.
物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,尿液是樣本 .
(2)血液流經(jīng)[1]時(shí),除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其余物質(zhì)進(jìn)入到[2]形成原尿.原尿流經(jīng)[3] . 其中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,被重吸收回到毛細(xì)血管的血液中,剩下的物質(zhì)形成了尿液.
(3)圖中標(biāo)號(hào)1、2、3共同構(gòu)成了人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位﹣腎單位,腎單位的結(jié)構(gòu)適于從中收集組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物(如尿素)和多余的水與無(wú)機(jī)鹽.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體尿液形成的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)血管A表示入球小動(dòng)脈,血管B表示,腎單位結(jié)構(gòu)包括圖中的。腎小囊中的液體與血漿成分相比,主要區(qū)別是。
(2)尿液的形成包括兩個(gè)生理過(guò)程,圖中已標(biāo)出了腎小管的重吸收,另一個(gè)生理過(guò)程是。
(3)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是腎臟的病變,則可能是人體的分泌不足造成的。
(4)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中為酵母菌、大腸桿菌、噬菌體、草履蟲(chóng)和衣藻的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)酵母菌營(yíng)腐生生活,利用酵母菌制作的發(fā)酵食品有 .
(2)屬于原生動(dòng)物的是 , 屬于自養(yǎng)型生物的是 , 因其細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體.
(3)1996年夏天,日本爆發(fā)了大腸桿菌“O157”所引發(fā)的傳染病,造成多人死亡.據(jù)查:這是由于有關(guān)的日本人生食了含有大腸桿菌“O157”的蘿卜苗后,造成腹瀉,進(jìn)而引起腎功能衰竭所致.大腸桿菌“O157”與其它具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物相比,其細(xì)胞中沒(méi)有 , 屬于原核生物,可以利用特定的進(jìn)行治療.
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