【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”這是唐朝詩人劉禹錫《陋室銘》中詩句，詩中使臺階變綠的植物與下列哪種植物同屬于一類

A. 腎蕨 B. 葫蘆蘚 C. 海帶 D. 銀杏

【答案】B

【解析】試題分析：苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，所以植株比較矮小，苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中，如陰濕的地 面和背陰的墻壁上，常密集的生長著苔蘚植物，它們就像毛茸茸的綠毯，常見的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等。由上可知詩中使臺階變綠的植物應該是苔蘚植物。

考點:苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請根據(jù)下圖分析回答：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是______裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在_____環(huán)境中，其目的是防止植物進行______作用。

（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（　　）

A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關毛細血管的敘述中，與物質(zhì)交換不相適應的是（ ）
A.管內(nèi)血流速度最慢
B.數(shù)量最大，分布最廣
C.是連通最小動脈和靜脈之間的血管
D.管壁是由一層上皮細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將月季的一段枝條插入土壤中，不久便長成一個新的植株，這種營養(yǎng)生殖的方式叫做

A．嫁接 B．壓條

C．出芽 D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期，男女同學的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。如圖是某地區(qū)學生身高和身體發(fā)育情況的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請分析并回答問題。

（1）從圖A可知，進入青春期后，男孩的身高生長速度明顯______。

（2）從圖B可知，進入青春期后，男孩和女孩的______都迅速發(fā)育，并且出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象，如男孩出現(xiàn)_____，女孩出現(xiàn)_____。

（3）從兩幅曲線圖中可知女孩進入青春期的平均年齡比男孩來得_____（選填“早”或”遲“）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析反應式：有機物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量表示的是植物呼吸作用的過程，請分析回答下列問題。

（1）植物呼吸作用主要在細胞內(nèi)的____中進行。實驗證明，植物體所有____每時每刻都進行著呼吸作用。

（2）反應式中的有機物（儲存著能量）是綠色植物通過____作用制造的，此作用在植物細胞內(nèi)的____進行的。

（3）農(nóng)田適時松土，遇到澇災時排水，主要目的是保證植物____部呼吸作用的正常進行。在冰箱內(nèi)貯藏水果，主要目的是______（增強或降低）呼吸作用的強度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎和胎兒發(fā)育的場所是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類血型有哪幾種（ ）
A.A型、B型和C型
B.A型、B型、O型和AB型
C.A型、B型、C型和D型
D.A型、B型、O型和Rh型

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