（2008?南開區(qū)一模）玉米種子剖面被碘酒染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（　　）
分析：從玉米種子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答，較為基礎(chǔ)．
解答：解：玉米是單子葉植物，種子內(nèi)有胚乳，淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中，胚芽、子葉、胚軸、胚根內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的含量非常少；向玉米種子的剖面滴加碘液后，只有胚乳變成藍(lán)色．A、C、D三項不符合題意，B項符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評：單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)一般貯存在胚乳中，淀粉遇碘變藍(lán)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南開區(qū)一模）在越古老的地層中，成為化石的生物（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南開區(qū)一模）圖是顯微鏡和小潔在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像，請回答．
（1）[8]的結(jié)構(gòu)名稱是
反光鏡
反光鏡
，其作用是
反射光線
反射光線
．
（2）若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)調(diào)節(jié)[
9
9
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
．
（3）若使物像甲移到視野的中央，應(yīng)怎樣移動裝片
向右下方移動
向右下方移動
．調(diào)整后，觀察到物像乙，要使物像乙更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[
10
10
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南開區(qū)一模）如圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗過程示意圖，請回答．
（1）隔水加熱的小燒杯中的液體是
酒精
酒精
，其作用是
脫去葉片中的葉綠素
脫去葉片中的葉綠素
．向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是
碘液
碘液
，此操作依據(jù)的原理是
淀粉遇碘變藍(lán)色
淀粉遇碘變藍(lán)色
；稍候用清水沖洗葉片，葉片見光部分變成
藍(lán)色
藍(lán)色
色，說明有
淀粉
淀粉
產(chǎn)生．
（2）實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南開區(qū)一模）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件相差較大，如表：
平均溫度（℃） 甲地 乙地
白天 33 33
夜間 12 22甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南開區(qū)一模）
    


    
裝置
種子所處的環(huán)境
    

    
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
    

    
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
    

    
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
    

    
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中生物興趣小組同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．
    （1）若想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可以選用裝置
    乙
    乙
    和
    丙
    丙
    作為對照；裝置
    乙
    乙
    中的種子可以萌發(fā)，因為
    一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
    一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
    都是種子萌發(fā)所需要的條件．
    （2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，該如何設(shè)計實驗？將你的設(shè)計填入下表：
    

      <center id="dlnnw"></center>
      


      
裝置
種子所處的環(huán)境
      

      
1

      潮濕的棉花，置于25℃的黑暗處
      潮濕的棉花，置于25℃的黑暗處
      

      
2

      潮濕的棉花，置于25℃的光照下
      潮濕的棉花，置于25℃的光照下
      

			
      

			
      
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