(甲)小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)觀察很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看.(丁)原來(lái)是草履蟲(chóng).以上敘述哪一個(gè)屬于實(shí)驗(yàn)( 。
A.甲B.乙C.丙D.丁
提出問(wèn)題:池水中浮動(dòng)的小白點(diǎn)是生物嗎?問(wèn)題來(lái)源于觀察,嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題.嘗試書(shū)面或口 頭表述這些問(wèn)題. 描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在.(一定是問(wèn)句“?”)
作出假設(shè):池水中浮動(dòng)的小白點(diǎn)是草履蟲(chóng).應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.(對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答)
制定計(jì)劃:取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看.?dāng)M訂探究計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).
實(shí)施計(jì)劃:按計(jì)劃進(jìn)行觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性.
得出結(jié)論:池水中浮動(dòng)的小白點(diǎn)是草履蟲(chóng).描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論(驗(yàn)證作出假設(shè)成立).
故選:C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?東營(yíng))(甲)小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)觀察很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看.(。┰瓉(lái)是草履蟲(chóng).以上敘述哪一個(gè)屬于實(shí)驗(yàn)(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下敘述哪一個(gè)屬于作出假設(shè):(甲)小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)觀察很久;(乙)心想這可能是草履蟲(chóng);(丙)于是取一滴池水做成玻片標(biāo)本;(丁)用顯微鏡觀察.( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東濰坊四縣市聯(lián)考初三期中質(zhì)量檢測(cè)暨生物模擬試題 題型:選擇題

(甲)小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)觀察很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看。(。┰瓉(lái)是草履蟲(chóng)。以上敘述哪一個(gè)屬于實(shí)驗(yàn) (   )

A.甲   B.乙       C.丙     D.丁

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下敘述哪一個(gè)屬于作出假設(shè):(甲)小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)觀察很久;(乙)心想這可能是草履蟲(chóng);(丙)于是取一滴池水做成玻片標(biāo)本;(。┯蔑@微鏡觀察.( 。
A.甲B.乙C.丙D.丁

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