【題目】根據(jù)圖回答問題

(1)C羊是________ ,在實驗中的作用是________

(2)A羊是在實驗中提供了________

(3)B羊在實驗中提供了________ , 它的作用是________

(4)克隆出的小羊更像________ , 因為________

【答案】代孕母羊 給克隆羊提供發(fā)育的場所和營養(yǎng) 細胞質(zhì) 細胞核 遺傳信息庫 B羊 它提供細胞核,其中有遺傳信息

【解析】

克隆技術(shù)是一項現(xiàn)代生物技術(shù),它屬于無性生殖,從上圖可以看出:在克隆羊多莉的培育過程中,用的是A羊的無核卵細胞,用的是B羊的乳腺細胞核;然后將B羊的核內(nèi)的遺傳物質(zhì)植入A羊的無核卵細胞內(nèi),在體外培養(yǎng),等發(fā)育成胚胎后,再植入C羊的子宮內(nèi)。

(1)C羊只是提供了胚胎發(fā)育的場所(子宮),為克隆羊的發(fā)育提供了場所和營養(yǎng),屬于代孕母羊。

(2)在克隆羊多莉的培育過程中,用的是A羊的無核卵細胞,所以,A羊只是提供了細胞質(zhì)

(3)在克隆羊多莉的培育過程中,用的是B羊的乳腺細胞核.由于細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),所以能夠傳遞遺傳信息,其作用為遺傳信息庫。

(4)在克隆羊多莉的培育過程中,用的是B羊的乳腺細胞核,因為細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,所以,培育出的克隆羊與母羊B更像

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將蝸牛、麻雀、家貓、蜜蜂、鯽魚這五種動物分類,可以畫出如下所示的分類圖解,其中①~⑤代表上述的五種動物。 請回答:

    

(1)表中X代表__,③代表的動物是上述提到的動物中的___,其呼吸特點是用肺呼吸,___輔助呼吸。

(2)菜粉蝶與圖中標號__所代表的動物親緣關(guān)系最近,都屬于節(jié)肢動物,其特點是體表有堅韌的__

(3)②所代表的動物是上述提到的動物中的__,其在生殖發(fā)育上最大的特點是__

(4)鯽魚適于在水中生活有兩個重要的特點,一是靠__在水中呼吸,二是有能在水中游泳的__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,填寫四種蟲態(tài)的名稱,并回答以下問題

________________________________

(1)用序號表示黏蟲的發(fā)育順序__________________________

(2) 黏蟲發(fā)育屬于________。

(3)為防止黏蟲的危害,消滅黏蟲的最佳時期應(yīng)放在________期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示觀察人的口腔上皮細胞實驗的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是__________,目的是_________________。

(2)圖乙中滴加的液體是__________,目的是_________________。

(3)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[ ]________,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著[ ]________。

(4)顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞與樣蔥鱗片葉表皮細胞相比,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是口腔上皮細胞____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細胞的細胞核取出來,移植到另一只除去細胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d,形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育,最后生下一只灰色的鼠(如右下圖)。某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程,設(shè)計了一個讓白鼠生下黑鼠的實驗,請你幫他完成下面的實驗方案:

(1)先將________________細胞的細胞核取出。

(2)將取出的細胞核移植到另一只鼠去除細胞核的________內(nèi),在體外培養(yǎng)4-5天,形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,最后白鼠生下一只黑鼠。

(3)分析該實驗得出的結(jié)論是______

A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.小鼠體色的灰色是隱性性狀

D.遺傳信息的中心是細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機會是否均等?”是人們普遍關(guān)注的問題.某班生物科代表經(jīng)過學(xué)習(xí)探究后繪制的生男生女圖解如圖.請據(jù)圖回答.

(1)圖中括號內(nèi)XY表示性染色體,請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案._____

(2)有人認為生男還是生女的責(zé)任不在女性而在男性,這種想法對嗎?

答:_____(填“對”或“不對”).

(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是_____

(4)無論是生男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有_____現(xiàn)象.

(5)該夫婦打算生一個小孩,則他們孩子的性別_____

A.一定是女孩 B.一定是男孩 C.男孩和女孩機會均等 D.女孩可能性更大 E.男孩可能性更大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物進化的大致過程,請據(jù)圖回答:

(1)裸子植物和(③)________植物的共同祖先是原始的蕨類植物.

(2)(④)______動物在進化過程中占有重要的地位,這是因為這類動物能強有力地證明動物進化的一個趨勢:_______

(3)科學(xué)家通過對不同年代_______的縱向比較,以及現(xiàn)存物種的橫向比較,推斷出了生物進化的大致過程.在這研究過程中涉及到許多研究方法,其中最重要的方法之一是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對八種生物的分類,請回答下列問題:

(1)將八種生物分為M和N兩類,其分類依據(jù)是________ 。

(2)將八種生物分為A和B兩類,其分類依據(jù)是________ 。

(3)上述生物中屬于我國特有的是________

(4)請將C類生物分為兩類,一類是:________ , 另一類是________.分類依據(jù)是________

(5)在生物分類學(xué)上銀杉與水稻同門不同亞門,水稻與葫蘆蘚同界不同門.這兩組生物之間,誰的共同特征多?________ 。

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【題目】鳥類身體呈流線型,其意義在于( 。
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C.美觀
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