【題目】在探究實驗設(shè)計中，不能作為一組對照的選項是（ ）

A．有空氣和無空氣 B．明亮和陰暗

C．20℃和5℃ D．溫度和濕度

【答案】D

【解析】

試題分析：探究實驗要設(shè)置唯一變量，其他影響因素應(yīng)該保持一樣，這樣可以確定實驗結(jié)果是否由設(shè)置的唯一的變量影響引起．唯一變量是指影響實驗的某一個方面的因素，如水分的有無、光照的有無、空氣的有無，溫度的高低、濕潤與干燥等等．溫度和濕度是影響實驗的兩個不同的因素．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環(huán)境因素是（ ）

A．空氣 B．溫度 C．水分 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質(zhì)的吸收、利用和排出過程示意圖，①~③分別代表某種生理過程，A、B表示某種物質(zhì)。請回答下列問題。

（1）人體每天攝入的碘，約80%來源于食物，15%來自飲水。這些碘通過圖中________（填序號）過程，主要在________（器官）被吸收進入血液。還有約5%的碘來自空氣，這些碘通過圖中的________（填序號）過程，經(jīng)過________壁和毛細血管壁細胞進入血液。

（2）進入________系統(tǒng)的碘，隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進入________中，用于合成甲狀腺激素。

（3）激素對人體多種生命活動起著重要的________作用。如，甲狀腺激素能促進代謝、促進________、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細胞，則物質(zhì)________（選填“A”或“B”）可以代表甲狀腺激素。

（4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的________作用進入原尿，最終隨尿液排出體外。

（5）如果人體攝入碘的量過少，會引發(fā)甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲狀腺激素分泌量

(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由圖可知，甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸________，超過一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸________。

②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是，在每日膳食中，人們應(yīng)攝入________碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾種植物類群的進化關(guān)系．下列敘述不正確的是（ ）

A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲
B.乙和丙都是由甲進化來的
C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜
D.戊最有可能是水生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀的變化不是由于基因控制的是

A．小白鼠生出轉(zhuǎn)基因超級鼠 B．雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

C．經(jīng)常曬太陽，使皮膚變黑 D．高莖豌豆雜交得到矮莖豌豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是( )

A. 結(jié)構(gòu)1是角膜，無色透明

B. 結(jié)構(gòu)2為晶狀體，凸度過大，則為遠視眼

C. 結(jié)構(gòu)3是視網(wǎng)膜，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動

D. 結(jié)構(gòu)4是視神經(jīng)，能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定，是因為生物具有：

A．遺傳和變異的特性 B．變異的特性

C．遺傳的特性 D．自然選擇的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是：

A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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