【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以讓我們學(xué)會(huì)更健康地生活。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.青少年正值青春發(fā)育期,應(yīng)遠(yuǎn)離煙酒和毒品

B.西藥是化學(xué)合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,沒有副作用

C.小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,可指壓傷口的遠(yuǎn)心端止血

D.當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況時(shí),先判斷有無呼吸和意識(shí)后,立即撥打120

【答案】B

【解析】

A、 青少年正處在青春期,應(yīng)該遠(yuǎn)離煙酒和毒品,保持良好的生活習(xí)慣,A正確;

B、 是藥三分毒中藥也有副作用的,根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物,以達(dá)到好的治療效果,B錯(cuò)誤

C、 動(dòng)脈出血的特點(diǎn),顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀,靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅,血流較緩,某人上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,因此判斷是靜脈出血故應(yīng)首先采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血,同時(shí)緊急撥打120送醫(yī)院,C正確。

D、 當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打120急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施當(dāng)你遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí),應(yīng)首先盡快撥打120急救電話,同時(shí)采取人工呼吸等科學(xué)有效的措施實(shí)施搶救,以挽救患者的生命,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)胎兒通過________和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)人的消化道中,能夠吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素的是_______ 。

(3)我們細(xì)嚼饅頭有甜味是因?yàn)橥僖旱矸勖改艽龠M(jìn)淀粉分解成__________ 。

(4)某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些富含________的食物。

(5)某學(xué)生在鑒定食物營(yíng)養(yǎng)成分時(shí),向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成_______色。

(6)下列成熟的細(xì)胞中,有細(xì)胞核的血細(xì)胞是_______。

(7)心室和動(dòng)脈之間的瓣膜是______________,保證血液從心室流向動(dòng)脈。

(8)人體內(nèi)血液流動(dòng)的動(dòng)力來自_________________。。

(9)在血液循環(huán)中,血液對(duì)血管壁形成的側(cè)壓力,叫_________

(10)在一次體檢中,小明連續(xù)三次測(cè)得肺活量的結(jié)果是3000毫升、3500毫升、3700毫升,則他的肺活量為 _________毫升。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物的說法,正確的是

A. 芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌

B. 不同種細(xì)菌的染色體數(shù)目不同

C. 真菌屬于單細(xì)胞真核生物

D. 噬菌體無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了解“小龍蝦”對(duì)我市生態(tài)系統(tǒng)造成的影響,附屬中學(xué)某研究小組先后到青原、吉水、吉州、泰和等地實(shí)地考察,走訪相關(guān)人員.這種科學(xué)研究方法是( )

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 推測(cè)法 C. 調(diào)查法 D. 測(cè)量法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是(  )

A. 遇到巨響時(shí)要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開

B. 近視眼的晶體狀曲度變大,視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方

C. 如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,會(huì)使聽小骨斷裂失去聽覺

D. 視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃出健康正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是

粗細(xì)糧食合理搭配 主副食合理搭配

不吃不喜歡的食物 飲食要定量 晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組,在完成“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后,又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用這個(gè)問題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行探究。他們選用的材料用具和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下。

材料用具:試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、新鮮唾液、淀粉漿糊、清水、碘液等。

實(shí)驗(yàn)方案:取2支試管,1號(hào)試管加2ml漿糊、2ml清水,2號(hào)試管加2ml漿糊、2ml唾液,并將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘,同時(shí)取出兩試管,冷卻,向兩試管各滴入2滴碘液。然后觀察記錄。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題。

(1)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。

(2)___號(hào)試管滴入碘液后沒有變成藍(lán)色,其原因是___________

(3)由該探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________________________。

(4)將2支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中,恒溫10分鐘的目的是什么?

__________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,不正確的是

A.這種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

B.生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

C.自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存

D.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是

A.嫁接技術(shù) B.克隆技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案