【題目】下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是
A.嫁接技術(shù) B.克隆技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
【答案】D
【解析】嫁接技術(shù),植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。嫁接時間和方法因植物品種,地域氣候和營養(yǎng)狀況而異,如桃砧春、夏、秋三季均可嫁接,而枝接一般在春季發(fā)芽前進行,故A不符合題意; “克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同,因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式,不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù),故B不符合題意;組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快,不會改變生物基因組成,故C不符合題意;轉(zhuǎn)基因技術(shù)指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動植物在媒體上常被稱為“轉(zhuǎn)基因動植物”,能夠改變動植物的基因,故D不符合題意。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以讓我們學(xué)會更健康地生活。下列敘述中錯誤的是
A.青少年正值青春發(fā)育期,應(yīng)遠離煙酒和毒品
B.西藥是化學(xué)合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,沒有副作用
C.小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,可指壓傷口的遠心端止血
D.當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況時,先判斷有無呼吸和意識后,立即撥打120
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列動物與所屬類群連線。
A蚯蚓 a節(jié)肢動物
B蝗蟲 b環(huán)節(jié)動物
C青蛙 c爬行動物
D蜥蜴 d哺乳動物
E家兔 e兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的植物知識,分析回答下列問題:
(1)綠色植物能不斷通過根吸收水分并且運輸?shù)狡渌鞴伲瑒恿χ饕獊碜杂谥参锏?/span> 作用。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡合理密植農(nóng)作物,主要是可以充分利用 能,促進農(nóng)作物的 作用,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
(3)植物進行各項生命活動時,氣體進出葉片的“門戶”是 。
(4)綠色植物對維持生物圈中的碳——氧平衡起了重要作用,我們在護綠和低碳上應(yīng)該做些什么?
(至少寫一條措施)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國是農(nóng)業(yè)大國,早在三千多年前,我國人民就開始養(yǎng)家蠶,生產(chǎn)蠶絲,蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,其大規(guī)模爆發(fā)時對糧食作物造成毀滅性危害,如何更好利用有益生物,抑制有害生物的影響,可以從他們的生殖、發(fā)育等方面進行探究.下面對家蠶、蝗蟲等動物的生殖發(fā)育列表比較,回答相關(guān)問題:
名稱 | 發(fā)育過程 | 發(fā)育方式 | 生殖方式 |
家蠶 | 經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 | 完全變態(tài)發(fā)育 | 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 |
蝗蟲 | 經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期 | ① | 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 |
青蛙 | 經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段 | 變態(tài)發(fā)育 | 有性生殖、體外受精、卵生 |
雞 | 經(jīng)歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞 | 無變態(tài)發(fā)育 | 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 |
(1)據(jù)表中信息,① ,四種生物在生殖方式上的共同特點是 .家蠶產(chǎn)絲結(jié)成的繭屬于發(fā)育過程中的 期.
(2)同青蛙產(chǎn)的卵相比較,雞卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢有 (請寫出2點)
(3)雞卵在胚胎發(fā)育過程中 (需要或不需要)水分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培,這里氣候比較寒冷.最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)過若干年后,產(chǎn)量顯著增高,人們對這一事實作出以下幾點解釋,其中錯誤的( )
A.不耐寒的個體被自然淘汰 B.耐寒的個體得以生存繁衍
C.這是自然選擇的過程 D.三葉草在生活的過程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞與動物細胞相比特有的結(jié)構(gòu)是 _________、__________、______________。在動植物細胞的細胞質(zhì)中,有許多與細胞生命活動有關(guān)的細微結(jié)構(gòu)。例如,與細胞呼吸作用有關(guān)的______________,與植物光合作用有關(guān)的_______________等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明上生物實驗課時,發(fā)現(xiàn)顯微鏡的視野內(nèi)有污點。他把物鏡用手帕擦了幾遍也沒擦掉。請你回答:
(1)小明清理污點的方法對嗎?應(yīng)該怎么辦?
____________________________________________________________________。
(2)如果污點不在物鏡上,請你給出確定污點是在玻片標(biāo)本上還是在目鏡上的方法。
______________________________________________________________________。
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