【題目】我國是農(nóng)業(yè)大國,早在三千多年前,我國人民就開始養(yǎng)家蠶,生產(chǎn)蠶絲,蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,其大規(guī)模爆發(fā)時對糧食作物造成毀滅性危害,如何更好利用有益生物,抑制有害生物的影響,可以從他們的生殖、發(fā)育等方面進(jìn)行探究.下面對家蠶、蝗蟲等動物的生殖發(fā)育列表比較,回答相關(guān)問題:

名稱

發(fā)育過程

發(fā)育方式

生殖方式

家蠶

經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

完全變態(tài)發(fā)育

有性生殖、體內(nèi)受精、卵生

蝗蟲

經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期

有性生殖、體內(nèi)受精、卵生

青蛙

經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段

變態(tài)發(fā)育

有性生殖、體外受精、卵生

經(jīng)歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞

無變態(tài)發(fā)育

有性生殖、體內(nèi)受精、卵生

(1)據(jù)表中信息, ,四種生物在生殖方式上的共同特點(diǎn)是 .家蠶產(chǎn)絲結(jié)成的繭屬于發(fā)育過程中的 期.

(2)同青蛙產(chǎn)的卵相比較,雞卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢有 (請寫出2點(diǎn))

(3)雞卵在胚胎發(fā)育過程中 (需要或不需要)水分.

【答案】(1)不完全變態(tài)發(fā)育;有性生殖、卵生;蛹 (2)卵大儲存了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),有卵殼、卵殼膜保護(hù) (3)需要

【解析】(1)據(jù)表中信息,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,因此發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育,四種生物在生殖方式上的共同特點(diǎn)是有性生殖、卵生。

家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹,蛹過一段時間羽化為成蟲因此,家蠶產(chǎn)絲結(jié)成的繭屬于發(fā)育過程中的蛹期。

(2)“同青蛙產(chǎn)的卵相比較”,雞卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢有卵大儲存了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),有卵殼、卵殼膜保護(hù)。

(3)雞卵在胚胎發(fā)育過程中需要(需要或不需要)水分,水分主要來自卵白。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃出健康正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是

粗細(xì)糧食合理搭配 主副食合理搭配

不吃不喜歡的食物 飲食要定量 晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤

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【題目】生物圈的水循環(huán)離不開植物的蒸騰作用。下來關(guān)于植物蒸騰作用的敘述錯誤的是(

A、蒸騰作用主要通過葉片表皮的氣孔完成

B、炎熱的夏天,蒸騰作用能降低葉片表面的溫度

C、蒸騰作用可以拉動水分和無機(jī)鹽由根部運(yùn)動莖、葉等部位

D、蒸騰作用散失了大量的水分,這對植物的生長是不利的

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【題目】反射分為簡單反射和復(fù)雜反射。下列反射中屬于簡單反射的是

A.望梅止渴 B.眨眼反射 C.一朝被蛇咬,十年怕井繩 D.談虎色變

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【題目】下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是

A.嫁接技術(shù) B.克隆技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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【題目】QQ、微信朋友圈是許多人每天必看的內(nèi)容,下圖是某同學(xué)朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)發(fā)的一條信息,請回答問題。

小新:

有在家煮飯的爸爸、媽媽:請注意! 菌類不能和茄子一起吃,各位注意到了嗎? 今年各種蘑菇特別便宜。 這是當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的,請注意! 轉(zhuǎn)發(fā)「 緊急通知」醫(yī)大已經(jīng)死17人,友情提醒,:最近醫(yī)院急診的患者比較多,大都是蘑菇中毒, 今年蘑菇豐收,蘑菇可以和小白菜一起炒,但不能和茄子一起吃,會中毒。 而且蘑菇和小米、大黃米千萬不要同時吃,會產(chǎn)生一種毒素,醫(yī)院治不好,后果很嚴(yán)重。 望大家相互轉(zhuǎn)告! 不要點(diǎn)贊,擴(kuò)散出去為了親朋好友及所有認(rèn)識與不認(rèn)識的人的安危,請你動動手指頭,別在乎花點(diǎn)流量。 救人一命! 謝謝你!

(1)蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來自不同生物的某些結(jié)構(gòu),其中來自單子葉植物的是

,來自營養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是

(2)切開茄子可看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子,它們是由 發(fā)育而來的。

(3)信息中顯示:蘑菇與小白菜同食不會中毒、蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會中毒,甚至危及生命。對此說法你的觀點(diǎn)及理由是

(4)針對網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)發(fā)這類信息的做法,你的回復(fù)是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:

材料一 俗話說得好:種瓜得瓜,種豆得豆”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。

材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入其他地方種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

1材料一所描述的現(xiàn)象叫做 。

2吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是 的變異,后者是 的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到 的改變。

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【題目】下面是某同學(xué)對達(dá)爾文進(jìn)化論的理解,其中錯誤的一項(xiàng)是

A.生物的變異是不定向的,生物進(jìn)化的方向也是不定向的

B.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性

C.只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來

D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;

(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A.B.C.D;

(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

(4)在四只魚缸中分別加入50毫升.100毫升.200毫升.400毫升廢電池浸出液;

(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚成活時間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計,回答下列問題:

(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是__________________。

(3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是:________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)時是否需要設(shè)置對照組?_________。該如何設(shè)置?

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