【題目】如圖是哺乳動(dòng)物牙齒分化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示的是哺乳類草食性動(dòng)物的頭骨，其牙齒的特點(diǎn)是具有______和______。

（2）圖B表示的是哺乳類肉食性動(dòng)物的頭骨，其牙齒與前者不同的是具有______，能撕裂食物。

【答案】門(mén)齒 臼齒 犬齒

【解析】

哺乳動(dòng)物的牙齒有了門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化。門(mén)齒適于切斷食物，犬齒適于撕裂肉食，臼齒適于磨碎食物。牙齒的分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，也增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。下圖是根據(jù)食性不同進(jìn)行分類的哺乳動(dòng)物的牙齒結(jié)構(gòu)圖：

（1）哺乳類草食性動(dòng)物主要是直接地以綠色植物為食的動(dòng)物。例如家兔以青草、菜葉、蘿卜等較嫩的植物為食，一般都具有適宜于切斷植物的門(mén)齒和磨碎食物的臼齒，因此哺乳類草食性動(dòng)物的牙齒主要有門(mén)齒，臼齒。

（2）哺乳類肉食性動(dòng)物是指以捕捉其他動(dòng)物為食料的動(dòng)物。例如狼主要以鹿、羚羊、兔為食，以強(qiáng)有力的下巴，尖銳而突出的犬齒去撕裂肉塊，因此哺乳類肉食性動(dòng)物的牙齒還有助于撕裂肉塊的犬齒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是[_____]_____和[_____]_____。前者的[_____]_____里面有花粉，后者下部的[_____]_____里有[_____]_____。

（2）經(jīng)過(guò)傳粉，花粉在[_____]_____上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出_____。該結(jié)構(gòu)到達(dá)[_____]_____后，釋放出兩個(gè)_____，其中的一個(gè)與_____結(jié)合形成受精卵。

（3）經(jīng)過(guò)受精，[_____]_____發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的_____；[_____]_____發(fā)育成果實(shí)，_____發(fā)育成果皮。

（4）在受精過(guò)程中，最多能形成_____個(gè)受精卵。

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【題目】油菜是兩年生的草本植物，第一年長(zhǎng)成完整植株，第二年抽薹、開(kāi)花、結(jié)果。圖是油菜植株各器官的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)下列器官的名稱：B_____；C_____；E_____。

（2）A～F是構(gòu)成植物體的六種器官，從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，A～F均是由不同_____（填“細(xì)胞”“組織”“器官”“系統(tǒng)”或“個(gè)體”）構(gòu)成。

（3）圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是：_____、_____、_____（寫(xiě)字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：[1]_________________；[2]________________；[3]_________________； [4]________________；[5]________________。

（2）組成呼吸道的器官依次是_________________（寫(xiě)序號(hào)）。

（3）能嗅到各種氣味，是因?yàn)?/span>_________________上部黏 膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞。

（4）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]_________________。

（5）痰形成的部位是[]_________________。

（6）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[]______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】極地狐的耳朵大小、形狀與大耳狐相比存在明顯的差異，造成這一差異最主要的非生物因素是（ ）
A.溫度
B.水分
C.光照
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的主要成分是（）
A.甲烷氨基酸氫
B.甲烷氨氧
C.甲烷氫氧
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)后，我們除了會(huì)感覺(jué)呼吸頻率加快之外，此時(shí)我們的心跳也會(huì)加快，脈搏也會(huì)加快，這說(shuō)明我們?nèi)梭w內(nèi)的組織器官消耗的________增多，促進(jìn)了________的進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析兩種子的結(jié)構(gòu)圖，完成以下問(wèn)題：

（1）菜豆種子的胚是由[]_____、[]_____、[]_____和[]_____構(gòu)成的，玉米種子的胚是由_____（填數(shù)字）構(gòu)成的；

（2）[2]是_____；果皮和種皮是_____（填數(shù)字）；

（3）兩種子中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是_____；發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前將盆栽天蘭葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是：______________。

（2）如圖①，葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣做的目的是：________。

（3）大燒杯中的液體是_______，小燒杯中的液體是________。

（4）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了綠色，其中的葉片變成了黃白色．說(shuō)明小燒杯中液體的作用是__________。

（5）用清水漂洗．

（6）如圖⑥向葉片上滴加碘液，即可根據(jù)顏色反應(yīng)判斷是否有_________生成。

（7）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式______________．

（8）白色衣物不小心沾上了植物的綠色汁液，你怎樣才能快速清理干凈__________________。

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