【題目】在爬行動物中，蜥蜴、揚子鱷等依靠什么器官進行呼吸

A．內(nèi)鰓和外鰓 B．肺 C．氣管、鰓和皮膚 D．鰓和肺

【答案】B

【解析】爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，蜥蜴、揚子鱷都屬于爬行動物，依靠肺進行呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分植物圖片（如左圖），按右圖分類方法將這些生物分類， 回答:

（1）寫出圖中1-4對應(yīng)圖中的字母 。1 ___________2 _______________3 ______________4 ____________。

（2）圖中1-4四種植物中,屬于藻類植物是________,苔蘚植物是________,蕨類植物是_______ (用數(shù)字表示) 。

（3）四種植物中,結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是______ (用數(shù)字表示) 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的關(guān)節(jié)模式圖和屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱[3]________．

（2）[5]________主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成．運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]________．

（3）運動是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為________，骨骼肌收縮為動力形成的．

（4）當你用手將食物放入嘴里時，上臂[①]________所處狀態(tài)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受涼感冒時，感到呼吸困難的主要原因是（　�。�
A.氣管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道
B.氣管收縮，空氣進出受阻
C.鼻黏膜分泌過多，黏液阻塞鼻腔
D.鼻黏膜充血腫脹，堵塞呼吸道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸毒者由于經(jīng)常共用不潔注射器注射毒品，很容易感染�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進行了調(diào)查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上，請根據(jù)表中信息回答下列問題（打“√”表示具有該性狀）．

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小梁

姨媽



性狀表現(xiàn)

雙眼皮

√


√

√

√


√

√

？

單眼皮


√




√



（1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，母親為單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．

（2）由表中信息可判斷，雙眼皮為 （填顯性或隱性）性狀．

（3）若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，小梁的基因組成為 ，表中單眼皮家庭成員的基因組成有 種類型．

（4）小梁從未見過面的姨媽即將回國，你認為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為 的可能性更大．

（5）右圖為小梁體細胞中的一對性染色體，則小梁的性別為 ．

（6）小梁在一次車禍中臉部受傷，經(jīng)治療整容后，他的眼瞼性狀變成了單眼皮，這說明生物的性狀既受基因的控制，也受 的影響．

（7）小梁嬸嬸的家庭有遺傳病史，嬸嬸和叔叔準備生育小孩，請你給他們提出一條優(yōu)生的建議： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“水分對霉菌生活的影響”這個實驗中，實驗變量是（ ）

A．溫度 B．水分 C．光 D．土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。已知高產(chǎn)和低產(chǎn)分別由顯性和隱性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分別由顯性和隱性基因控制，用B、b表示。請分析回答：

（1）假設(shè)高產(chǎn)倒伏小麥的基因型是AAbb，低產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型為aaBB，則雜交后獲得的子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型是____________________。

（2）高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥在產(chǎn)生生殖細胞時染色體的變化是 。

（3）如果將子一代獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥的種子種下去，獲得的小麥是否都高產(chǎn)？請用遺傳圖解的方式表示出來（不考慮抗倒伏性狀的遺傳）。

（4）高產(chǎn)抗倒伏小麥的獲得是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，另外，環(huán)境條件的變化也可使生物發(fā)生變異，請你舉出這方面的一個實例：____________________________ ________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是 。

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案