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【題目】圖一示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

(2)圖一的食物網由 條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是 。

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是

(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會 ,從而影響生態(tài)平衡。

【答案】(1)分解者 (2)4 (3)草

(4)貓頭鷹或乙(答對一個即可) (5)大量減少

【解析】食物鏈只由生產者和消費者組成,不包括分解者和非生物的成分;食物鏈都是以綠色植物開始的,數食物網中的食物鏈,以綠色植物為起點,沿著箭頭往后走;物質和能量是沿著食物鏈逐級遞減流動的;有害物質通過食物鏈富集,所以貓頭鷹體內的有毒物質積累最多;蛇的數量減少,那么兔和鼠會因為缺少天敵而大量繁殖,數量增加,那么草的數量就會大量減少,從而生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。

練習冊系列答案
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【題目】有一種叫跳舞草的植物,當它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞,這種現(xiàn)象叫(  )

A. 生長 B. 應激性 C. 新陳代謝 D. 繁殖

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【題目】家庭貯存食物時,經常由于貯存不當而發(fā)霉。為減少這種現(xiàn)象的發(fā)生應采取的措施是( )

①通風

②干燥

③潮濕

④溫暖

⑤低溫

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①②④ D. ③④⑤

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【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片時,下面操作正確的是( 。

A. 用擦鏡紙擦拭載玻片

B. 將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察

C. 用鑷子將取下的洋蔥表皮在水滴中展平

D. 染色時掀開蓋玻片,滴入染液

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【題目】稻田里的青蛙與害蟲之間的關系屬于( )

A. 競爭關系 B. 合作關系

C. 寄生關系 D. 捕食關系

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【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質循環(huán),請據圖回答:

(1)大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內,同時植物體內的有機物通過__作用被分解釋放出來。

(2)從圖中可以看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所占的比例維持在一個相對__的狀態(tài)。但近年來,野味被搬上了餐桌,人們開始大量捕殺野兔,短時間內,會導致牧草的數量__(填“增多”或“減少”)。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用。

(3)圖中[4]可把動植物遺體分解成__、____。

(4)除了上述的作用外,動物在生物圈中的作用還有____

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【題目】溴麝香草酚藍(簡稱BTB)是一種酸堿指示劑,常用作水生生物的呼吸試劑,生物在含有這種試劑的水中短時間生活沒有影響,陽光不會使BTB溶液變色.加入0.1%BTB溶液的水一般呈現(xiàn)藍色,如果水中二氧化碳含量增加,變?yōu)樗嵝詴r,水就會由藍色變?yōu)辄S色.以下是小科利用BTB溶液進行的幾個探究實驗,請你一起探究并回答問題.

(1)(探究1)人體呼出的氣體與空氣成分有什么變化?

(過程)小科用玻璃管向裝有藍色的BTB溶液的試管中吹氣,BTB溶液變成黃色.

(結論)人體呼出的氣體中含有________

(2)(探究2)植物會不會釋放二氧化碳?

(過程)傍晚,小科將一盆栽植物的一個枝條套上一個黑色的塑料袋,并扎緊袋口,放置一夜(如圖).第二天早晨把袋中氣體通入一定量的藍色BTB溶液中,溶液顏色變黃.

(結論)植物也能進行________并釋放二氧化碳.

(3)(探究3)植物光合作用需要什么原料?

(方案)在一組試管中加入鮮活的金魚藻,加入適量的黃色的BTB溶液,并在試管口加塞,把這組試管放在陽光下.一段時間后,觀察到這組試管內的溶液變成藍色,可得出植物光合作用需要二氧化碳.

(質疑)探究3的方案中,還應設置________組.

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【題目】下列不屬于鳥類的繁殖行為的是( 。

A.燕子筑巢B.母雞抱窩

C.麻雀爭斗D.家鴿育雛

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【題目】有一種白蘿卜裸露在地上的部分是綠色,而埋在土里的部分是白色,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( 。

A. 葉綠素的形成需要較高溫度 B. 葉綠素的形成需要光

C. 葉綠素的形成需要空氣 D. 葉綠素的形成需要土

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