在生物圈中，能把無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物的是（　�。�
分析：此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：生產(chǎn)者能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為其他生物和自己提供物質(zhì)和能量，是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的組成部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生物圈中，除了人和綠色植物以外，還有形形色色的動(dòng)物，各種各樣的細(xì)菌和真菌，它們?cè)谏锶Φ奈镔|(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中各有其重要作用．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）
綠色植物
綠色植物
 是生物圈中最基本和最重要的組成成分．
（2）動(dòng)植物死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)?!--BA-->
腐生的細(xì)菌和真菌
腐生的細(xì)菌和真菌
 能把它們分解成A二氧化碳及B
水和無(wú)機(jī)鹽
水和無(wú)機(jī)鹽
，歸還到大自然中．
（3）A和B又被植物利用，其中物質(zhì)A是通過(guò)
葉片上的氣孔
葉片上的氣孔
進(jìn)入植物體的，物質(zhì)B主要是通過(guò)根的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
（部位）吸收的．
（4）如果以A為主的一些成分在大氣中積聚會(huì)造成溫室效應(yīng)．有人提出用植樹造林的方法可以減輕溫室效應(yīng)，依據(jù)是
植物通過(guò)光合
植物通過(guò)光合

作用吸收二氧化碳
作用吸收二氧化碳
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生物圈中物質(zhì)循環(huán)局部示意圖，請(qǐng)回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的．能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物造成有機(jī)物的是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境的是
生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生物圈中，能分解動(dòng)植物的遺體，把其中的有機(jī)物變成二氧化碳和水并返回到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)的生物的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為生物圈中物質(zhì)循環(huán)局部示意圖，請(qǐng)回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的．能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物造成有機(jī)物的是______．
（2）能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境的是______．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為生物圈中物質(zhì)循環(huán)局部示意圖，請(qǐng)回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的．能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物造成有機(jī)物的是______．
（2）能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境的是______．

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