【題目】我們經(jīng)常說“大樹底下好乘涼”,這種現(xiàn)象說明( 。
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 大氣影響植物的生存 D. 植物的生長需要水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是________,劍水蚤、小魚則屬于________者。
(2)除圖1中所示成分外,該生態(tài)系統(tǒng)生物成分還應(yīng)該有_________者。
(3)寫出圖1中包含的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。若該池塘被殺蟲劑污染,一段時間后,體內(nèi)殺蟲劑含量最高的生物是__________
(4)若向該池塘中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食,則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時間(橫坐標(biāo))的關(guān)系如圖2中的_________所示。
(5)一段時間后,池塘中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)________狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,全部是有機(jī)物的一組是( )
A. 糖類 脂類 蛋白質(zhì)
B. 水 無機(jī)鹽 核酸
C. 糖類 氧氣 蛋白質(zhì)
D. 二氧化碳 無機(jī)鹽 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的正確程序是
A. 配制培養(yǎng)基、接種、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng) B. 配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)
C. 配制培養(yǎng)基、恒溫培養(yǎng)、接種、高溫滅菌 D. 接種、配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根毛適于吸水的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A. 細(xì)胞壁薄,排列疏松,液泡大 B. 細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大
C. 細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)多,液泡大 D. 細(xì)胞壁體積大,排列不規(guī)則,液泡大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某家庭中,一對夫婦均有酒窩,而小孩無酒窩.請回答:
(1)人的有酒窩與無酒窩是一對 ,其中 為顯性性狀.
(2)父母具有酒窩,而小孩無酒窩的現(xiàn)象叫 .
(3)若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子的基因組成為 ,父親的基因組成為 .
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