【題目】從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類：一類是 ______行為，另一類是 _______行為 。

【答案】 先天性 學(xué)習(xí)

【解析】從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類．一類是先天性行為，另一類是學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：今年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐．

資料二：長江中下游地區(qū)大面積嚴重干旱．

資料三：如圖是一幅漫畫：

（1）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過________作用從葉片散發(fā)出水分．

（2）要防治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_________

（3）如圖是漫畫“地球上的最后一滴水”，請寫出看后你的感想之一：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的各種等級中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）。

A．綱 B．科 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海豚用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是 （ ）

A. 變溫動物 B. 特殊的魚

C. 哺乳動物 D. 恒溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，錯誤的操作是

A. 對光是要看到白亮的視野

B. 安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm

C. 當(dāng)光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光

D. 觀察使用右眼看著目鏡 ，左眼睜開，便于畫圖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個腔，E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯誤的是

A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.在E、A、B、F內(nèi)流動的血液是含氧豐富的動脈血

C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細血管網(wǎng)→H→C

D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細血管網(wǎng)→E→A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳﹣氧平衡圖，據(jù)圖回答問題

（1）大氣中CO2產(chǎn)生途徑有多種，除去自然界中有機物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有_____

（2）如圖顯示：大氣中CO2消耗途徑主要是_____．

（3）化石燃料的大量使用，導(dǎo)致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重，給地球生態(tài)環(huán)境惡化．為了維持生物圈中碳﹣氧平衡，保護人類共同的家園，根據(jù)上圖CO2生產(chǎn)生和消耗途徑，對此，我們應(yīng)該：_____、__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物運動方式不適應(yīng)于陸地生活的是：

A、行走 B、奔跑 C、爬行 D、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物具有___________、___________、___________和繁殖等特征。

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