【題目】下列關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.吃飯大聲說(shuō)笑會(huì)嗆著，是吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管導(dǎo)致的

B.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺

C.膈肌和肋間肌的舒張使胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體被吸入

D.氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)

【答案】C

【解析】

人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺，呼吸道是氣體的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所。

A.空氣和食物進(jìn)入人體時(shí)共同經(jīng)過(guò)的器官是咽。吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)嗆著，這是吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管所致，A正確。

B.呼吸道和肺組成人體的呼吸系統(tǒng)，B正確。

C.膈肌和肋間肌的收縮使胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體被吸入，C錯(cuò)誤。

D.氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)，D正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中被稱為中國(guó)鴿子樹(shù)，是植物界中的“活化石”的是（ ）

A.水杉B.銀杏C.銀杉D.珙桐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果濫用抗生素，會(huì)使很多病菌具有一定抗藥性，成為耐藥菌株，其原因不正確的是(　　)

A.病菌繁殖的大量后代中出現(xiàn)了抗藥性個(gè)體B.抗藥性個(gè)體的繁殖能力強(qiáng)

C.濫用抗生素使抗藥性弱的個(gè)體被淘汰D.耐藥菌株的出現(xiàn)是長(zhǎng)期選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想觀察蚯蚓的外部形態(tài)和運(yùn)動(dòng)，未完成，請(qǐng)你接著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）你認(rèn)為他在___的土壤中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓。

（2）小明取一條活蚯蚓，觀察它的外形，要區(qū)分前端和后端，觀察的結(jié)構(gòu)是___。

（3）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺(jué)，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是___，它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。

（4）把蚯蚓放在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)的速度比放在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于______。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了______，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的_____，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨_____，有的骨_____，可以減輕身體體重。

（4）從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，直腸_____，糞便及時(shí)排出體外，這樣可以______，利于飛行。

（5）鳥(niǎo)的呼吸器官是_____，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別屬于______，原因是它還具有發(fā)達(dá)的_____，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是（ ）

A.桃花B.葉肉C.松樹(shù)D.洋蔥表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)到市場(chǎng)上調(diào)查了解各種動(dòng)物，市場(chǎng)人員熱情地給他們做了介紹，下列介紹中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.鯉魚(yú)能夠在水中游動(dòng)自如，其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的

B.家兔屬于哺乳動(dòng)物，其體溫恒定

C.牛蛙屬于兩棲動(dòng)物，它的幼體和成體都能水陸兩棲

D.家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熱帶雨林被稱為地球的“肺”，是因?yàn)樗埽?）

A.保持水土B.調(diào)節(jié)氣候C.釋放大量的二氧化碳D.釋放大量的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地……”《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首兒歌相信你一定很熟悉，小蝸牛的執(zhí)著讓我們難忘。請(qǐng)你根據(jù)這首兒歌回答以下問(wèn)題：

（1）小蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式是_____，除了蝸牛外，還有很多其他動(dòng)物也是用這種運(yùn)動(dòng)方式，請(qǐng)列舉至少兩種動(dòng)物_____。

（2）黃鸝鳥(niǎo)在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)交替使用_____和_____兩種方式。

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